Главная
Библиотека
Войти
Написание работ
Межсессионные задания по дошкольной педагогике
Главная страница 🏠
Библиотека 📚
Дошкольное образование
Межсессионные задания по дошкольной педагогике
Поделиться:
Задание 1. Используя разнообразные источники, составьте микротезаурус основных категорий дошкольной педагогики: «воспитание», «обучение», «образование», «развитие», «формирование».
Задание 2. Подготовьте микровыступление на тему «Значение и содержание одного из источников развития дошкольной педагогики» (по выбору).
Задание 3. Покажите на конкретных примерах: значимость дифференциации педагогики на отдельные научные отрасли; необходимость связи дошкольной педагогики с другими науками (составьте схему связи).
Задание 4. На основе материалов лекции и учебника уясните для себя, как подходят сторонники биологизаторской, социологизаторской и биосоциальной концепций к соотношению факторов развития личности. Какой позиции придерживаетесь Вы? Письменно аргументируйте свою точку зрения по данному вопросу.
Задание 5. Изучите и проанализируйте принципы построения развивающей среды в дошкольном учреждении по книге В.А.Петровского и др. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. (М., 1993).
Задание 6. Дополните определения соответствующими словами.
Задание 7. По материалам лекции разработайте вопросы для проверки системности и гибкости знаний социально-педагогических основ становления системы общественного дошкольного воспитания и взаимосвязи теории и практики как условия развития системы общественного дошкольного воспитания.
Задание 8. Изучите Закон «Об образования в Республике Беларусь», «Концепцию дошкольного образования Республики Беларусь», дайте подробную характеристику цели, задачам, структуре системы дошкольного образования РБ. Раскройте, какие изменения предусматривает концепция в системе дошкольного образования.
Задание 9. На основе «Концепции дошкольного образования Республики Беларусь» выясните, в чем заключается вариативность современной системы дошкольного образования.
Задание 10. Опишите одно из дошкольных образовательных учреждений города, отметьте его тип, количество возрастных групп, детей, сотрудников, образование педагогических кадров.
Задание 11. На основе лекционного материала разработайте опорную схему, отражающую историю создания программных документов по дошкольному воспитанию.
Задание 12. Изучите и проанализируйте программу «Пралеска» ориентируясь на следующие ключевые моменты:
Задание 13. В беседе с заведующей дошкольным учреждением выясните следующие вопросы:
Задание 14. Напишите тезисы выступления, раскрывающие подходы к реализации одной из комплексных или специализированных программ в практике работы современного детского сада. Тезисы выступления должны быть адресованы определенному кругу слушателей (родителям или педагогам, которые собираются реализовывать данную образовательную программу).
Задание 15. На основе анализа предложенной литературы, дайте письменные аргументированные ответы на следующие вопросы:
Задание 16. Составьте конспект занятия по физическому воспитанию дошкольников (для любой возрастной группы) на основе примера таких занятий в журнале «Пралеска» и «Дошкольное воспитание».
Задание 17. Разработайте педагогические рекомендации для родителей по физическому воспитанию ребенка в семье.
Задание 18. Составьте библиографию по современным исследованиям в области физического воспитания дошкольников. Проведите анализ основных направлений исследований по данной проблеме.
Задание 19. На основе лекционного материала разработайте алгоритм ответа на вопрос «Задачи умственного и сенсорного воспитания» в форме таблицы, схемы и т.д.
Задание 20. Проведите сравнительный анализ содержания умственного и сенсорного воспитания дошкольников в национальной программе «Пралеска» и в современных образовательных программах (одна на выбор): «Детство», «Радуга», «Развитие». Результаты анализа занесите в таблицу:
Задание 21. Познакомьтесь с книгой (Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер Н.Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка / Под ред. Л.А. Венгера. – М., 1988.) и разработайте план консультации для родителей «Сенсорное воспитание ребенка в условиях семьи».
Задание 22. Составьте опорную схему - коллаж по вопросу «Средства умственного и сенсорного воспитания, взаимосвязь между ними».
Задание 23. Подготовьте реферативное выступление на одну из тем:
Задание 24. Разработайте содержание проблемной ситуации, которая позволила бы соединить представления детей о гуманном отношении к людям с их собственным нравственным поведением, поупражнять их в добрых поступках.
Задание 25. Составьте аннотацию и подготовьте рекламу одного из новых исследований по проблеме социально-нравственного воспитания.
Задание 26. Изучите содержание эстетического воспитания дошкольников в современных программах воспитания и обучения в ДОУ (две программы на выбор). Дайте свое заключение по результатам сравнения программ.
Задание 27. Изучите и законспектируйте статью Поддьякова Н.Н. Новый подход к развитию творчества у дошкольников // Вопросы психологии. – 1990. - №1.
Задание 28. Из журналов «Пралеска», «Дошкольное воспитание выпишите и проанализируйте три формы работы по эстетическому воспитанию дошкольников.
Задание 29. Выявите особенности восприятия книжной иллюстрации детьми старшего дошкольного возраста наличие изобразительного отношения у детей к иллюстрациям разного характера; умение понимать содержание в единстве с изобразительными средствами; способность детей к сопереживанию, настроению, переданному в картине.
Задание 30. На основе материалов журналов «Дошкольное воспитание» и «Пралеска» проведите анализ публикаций за последние пять лет, а также: выпишите проблемы, с которыми сталкиваются воспитатели ДОУ и которые могут явиться предметом научного исследования; покажите закономерную связь педагогической науки и практики.
Задание 31. Напишите тезисы выступления о необходимости учета возрастных, индивидуальных и половых особенностей при воспитании детей.
Сообщить об ошибке на сайте
×
Отправить
Авторизация
×
Имя пользователя:
Пароль:
Войти
Регистрация
Восстановить
или через соц.сети:
Facebook
Vkontakte
Восстановить пароль
×
Email:
Восстановить
Регистрация
×
Имя пользователя:
Email:
Пароль:
Повторить пароль:
Зарегистрироваться
или через соц.сети:
Facebook
Vkontakte