Дифференцированное обучение на уроках информатики

Содержание дипломной работы:

Введение.
Психолого-педагогические основы дифференцированного обучения.
Дифференцированное обучение и его виды.
Уровни и критерии разделения обучающихся при уровневой дифференциации.
Особенности организации учебного процесса в условиях уровневой дифференциации.
Реализация уровневой дифференциации обучения на уроках информатики с помощью разноуровневых заданий.
Цели преподавания информатики в средней школе.
Использование разноуровневых заданий при реализации уровневой дифференциации обучения на уроках информатики.
Педагогический эксперимент и его результаты.
Заключение.
Библиографический список.
Приложение.