Изучение деятельностных параметров первоначального письма у младших школьников в букварный период

Содержание курсовой работы:

Введение.
Психолого-педагогические аспекты обучения первоначальному письму в букварный период обучения грамоте.
Сущность графического навыка первоначального письма в букварный период обучения грамоте.
Процессуальные характеристики формирования графических навыков письма у детей младшего школьного возраста.
Графическое действие как основа формирования графического навыка письма.
Реализация компонентов графического действия в программах и учебно-методических пособиях по обучению грамоте.
Диагностика качества первоначального письма у младших школьников в букварный период.
Структура констатирующего эксперимента.
Анализ полученных результатов констатирующего эксперимента.
Заключение.
Список используемых источников.
Приложения