Методика модульного обучения учащихся 5 классов работе на сверлильном станке на уроках технологии
- Методики преподавания
- Курсовые
- 2021-03-09
- 367.50 KB
- 0
-
Скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям
Содержание файла
Содержание курсовой работы:
- Введение.
- Методические основы использования модульного обучения учащихся 5 классов работе на сверлильном станке на уроках технологии.
- Обучение учащихся 5 классов изготовлению изделий на сверлильных станках как социально-педагогическая проблема.
- Анализ содержания обучения учащихся по программам образовательной области «Технология».
- Оптимальная модель процесса обучения учащихся 5 классов работе на сверлильном станке на уроках технологии.
- Опытно-экспериментальная проверка модели процесса обучения учащихся 5 классов работе на сверлильном станке.
- Содержание, формы и методы обучения учащихся 5 классов изготовлению изделий на сверлильном станке.
- Результаты экспериментальной проверки модели процесса обучения учащихся 5 классов изготовлению изделий на сверлильном станке.
- Заключение.
- Список использованн
Файл связан с другими материалами в библиотеке:
- Взгляды декабристов на школу и преподавание истории в ней.
- Краткая историческая справка (эволюция взглядов на охрану природы и ее преподавание).
- Преподавание истории в школах Российской империи
- Развитие школьного исторического образования, использование активных методов обучения истории конца 19-го - начала 20-го веков
- Попытки модернизации общеобразовательной школы
- Категориально понятийный аппарат дидактики как области научных знаний
- Организация образовательного процесса по образовательным программам
- Предмет и задачи дидактики. Психолого-педагогические основы дидактики, информационные и социокультурные связи дидактики с другими науками.
- Преподавание и учение - взаимосвязанные составляющие процесса обучения.