Нужна помощь в написании работы?

Проект нравственно-патриотического воспитания  «Маленькие хозяева богатой белорусской земли»

Аннотация

Проект предусматривает реализацию деятельности и развитие дошкольного учреждения в условиях сельской местности с опорой на массовую, общеобразовательную и экономическую подготовку на основе программ, ориентированных на отечественную практику, на воспитание свободной личности, способной самостоятельно, осознанно, ответственно принимать решения как в личной, так и в общественной жизни.

Цель: создание в воспитательно-образовательном процессе целостной модели эколого-экономического и нравственно-патриотического воспитания детей.

Объект: процесс эколого-экономического воспитания детей, процесс формирования национального самосознания в современном дошкольном учреждении.

Предмет: психолого-педагогические условия (среда, воспитательно-образовательный процесс, разнообразные виды детской деятельности).

Задачи:

-      раскрыть ребёнку окружающий его предметный мир как мир духовных и материальных ценностей белорусского народа;

-      научить детей в процессе познания соответствующим формам поведения (бережливости, ответственности, деловитости, предприимчивости);

-      обогатить виды детской деятельности (игровую, познавательно-практическую, трудовую) информацией об экономической жизни семьи, общества, страны.

Это исследование - поиск путей и средств формирования у детей экономической грамотности, национального самосознания, морально-этических норм и правил жизни в обществе, в них отражена суть подхода к развитию социализации ребёнка, формированию у него интереса к познанию окружающего мира и существующих взаимоотношений, приобретению первичного опыта в элементарных экономических отношениях.

Основой экономического воспитания дошкольников в рамках предлагаемого проекта являются задачи нравственно-трудового воспитания, которые ставит перед нами программа «Пралеска». Новизна исследования проблемы экономического воспитания в дошкольном возрасте видится, прежде всего, в русле совершенствования нравственного воспитания в целом, в знакомстве с нормами морали, раскрывающими, как следует относиться к окружающей природе, к миру ценностей, к результатам человеческого труда и человеку.

Проект предусматривает целенаправленную педагогическую формирующую деятельность в рамках 4 этапов, причем заключительным этапом становится фестиваль «Золотой колосок». Который выступает одновременно результирующим, диагностическим этапом, и в то же время закладывает основы формирующей работы на следующем цикле реализации проекта.

Реклама

 

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

 

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)