На основании проведенных исследований доказана необходимость планирования системы работы по формированию у старших дошкольников первоначальных естественно- научных представлений об адаптации живых организмов к условиям среды, через ознакомление с комнатными растениями.
При ознакомлении старших дошкольников с комнатными растениями целесообразно использовать разные методы и формы работы с детьми.
Перспективный план работы по ознакомлению старших дошкольников с комнатными растениями
|
Форма работы |
Содержание работы |
|
1 |
2 |
|
Занятия |
«Знакомство с новым комнатным растением» (приложение 1) «Как ухаживать за комнатными растениями» (приложение 2) «Значение комнатных растений в жизни человека» (приложение 3) «Комнатные растения спутники нашей жизни» (приложение 4) «Фея цветов в гостях у ребят» (приложение 5) |
|
Взаимосвязь с другими разделами программы |
Описание комнатных растений Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
Придумывание рассказов, сказок, загадок |
|
Дидактические игры |
«Что изменилось» «Найди такой же» «Угадай по описанию» «Найди растение по названию» «Чего не стало» «Опишите я отгадаю» «Найди о чем расскажу» «Загадай, мы отгадаем» (приложение 6) |
|
Наблюдение |
Комплекс наблюдений (приложение 7) |
|
Беседа |
«Что растет на окошке?» «Что мы знаем о комнатных растениях» «Почему бегонии крупные листья?» «Есть ли у лимона колючки» «Как вырастить щучий хвост» |
|
Чтение художественной литературы |
Познавательный рассказ. Тема: «Приключение комнатного растения в детском саду» экологическая сказка «История одного растения» сказка «Домашний садик», загадки, стихи (приложение 8) |
|
Изобразительная деятельность |
Рисование с натуры комнатного растения в горшке (приложение 9) |
|
Трудовая деятельность |
Дежурство по уголку природы: полив, рыхление, протирание листьев, опрыскивание. |
|
Опытно- экспериментальная деятельность |
Конспект занятия с элементами экспериментирования тема: «Влаголюбивые и засухоустойчивые комнатные растения» (приложение 10) |
|
Другие виды работы с детьми |
Развлечения, ярмарка цветов, семейные праздники «Я садовником родился», акция «Вырасти цветок дома» |
Таким образом, доказана необходимость планирования работы по формированию у старших дошкольников первоначальных естественно- научных представлений об адаптации живых организмов к условиям среды, через ознакомление с комнатными растениями.
Проведённая нами работа позволила сделать следующие выводы:
1. У детей исследуемой группы сформированы единичные, разрозненные представления о комнатных растений (в первую очередь, особенностях внешнего вида, необходимых трудовых операциях по уходу за ними). Однако, дети не устанавливают причинно-следственные связи между средой обитания, особенностями внешнего вида и особенностями ухода. Таким образом, понятие «Адаптация живых организмов» остаётся за рамками познания детей старшей группы, что не соответствует программным требованиям.
2. Нами подобран материал, который поможет повысить знание детей. Оформлены методические рекомендации, включающие перспективный план работы, которые помогут в работе воспитателей ДОУ.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему
Реферат
Планирование работы по ознакомлению старших дошкольников с комнатными растениями разных экологических групп
От 250 руб
Контрольная работа
Планирование работы по ознакомлению старших дошкольников с комнатными растениями разных экологических групп
От 250 руб
Курсовая работа
Планирование работы по ознакомлению старших дошкольников с комнатными растениями разных экологических групп
От 700 руб