Тема: «Рисование с натуры комнатного растения в горшке»
Цель: Развитие пространственного мышления и образного воображения. Дальнейшее развитие навыков рисования с натуры.
Оборудование: Альбомы, карандаши, резинки.
Ход занятия: Объяснить методическую последовательность работы над рисунком. Как правильно разместить, скомпоновать рисунок и как начинать построение. Далее надо наметить общий характер, формы цветочного горшка и цветка, основные пропорции – отношение высоты к ширине. Чтобы изображение не получилось кривое, пользуемся вспомогательными линиями. В начале проводится осевая вертикальная линия, которая позволяет правильно изобразить правую, левую сторону. Напомнить, что такое осевая линия в рисунке и как пользоваться ею при построении изображения.
Подведение итогов. Когда рисунок будет построен, надо будет еще раз напомнить детям, обратить внимание на строения растения, его характерные особенности.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему