Название: Машина для Зайчика.
Группа УДО: Средняя.
Цель: Закреплять умение сооружать элементарные постройки по образцу.
Задачи:
1) Учить конструировать машину, передавая строение; использовать ранее полученные конструктивные умения (накладывание, приставление, прикладывание).
2) Формировать умение обыгрывать постройку.
3)Воспитывать желание помочь игровому персонажу. Учить детей сочувствовать, сопереживать другим.
Оборудование: персонаж Зайчик, деревянный конструктор по количеству детей, мягкие модули, грузовик.
Ход игры:
Дети вместе с воспитателем входят в группу. Там их встречает заплаканный зайчик, рядом лежат сложенные в кучу мягкие модули.
Воспитатель: «Ребята смотрите, а у нас гость. Только он, почему то плачет, давайте поздороваемся с зайчиком и спросим, что с ним случилось.
Дети здороваются с зайчиком и интересуются, почему он плачет.
Зайчик: Ехал в гости к вам, друзья, на своей машине я. Прокатиться мишка попросил, и машину вмиг он раздавил. Что мне делать? Как мне быть?
Воспитатель: Хватит, зайка, слезы лить! Машину попробуем мы починить. Ты с ребятами садись, и ремонтировать учись.
Предлагает детям сесть за стол и построить машину из деревянного конструктора.
Воспитатель: Ребята, вспомните, из каких частей состоит грузовая машина (показывает картинку машины).
Дети с помощью воспитателя называют части машины и их назначение.
Воспитатель: А теперь ребята внимательно смотрите, как я буду строить машину из деревянного конструктора. Я беру брусок, кладу его. Затем беру кубик и кирпичик, ставлю их на брусок, прикладываю друг другу. Получились кабина и кузов машины. Теперь беру круги и прикладываю сбоку бруска, получились колеса.
Теперь можете сами попробовать сделать машину. Дети строят самостоятельно машины, воспитатель помогает при затруднении, хвалит тех, кто построил.
Воспитатель: Какие вы молодцы.
Воспитатель: Ну, что ребята теперь можно починить машину зайчика. Сначала построим кабину, потом построим кузов, присоединим колеса. Дети с помощью воспитателя и зайчика строят машину из мягкого конструктора.
Зайчик: Кто, ребята, не боится? Приглашаю покатиться! Садятся в машину, зайка за рулём, катятся под музыку. Зайчик: Спасибо, ребята! За то, что вы помогли мне починить машину, я подарю вам подарки (раздает подарки). До свидания!
Поможем написать любую работу на аналогичную тему