Приложение 2. План-программа по формированию у дошкольников культуры поведения

День недели/

время

Утро

Регламентированная деятельность

Прогулка

Вечер

понедельник

Беседа

«Давай познакомимся?».

Цель: упражнение
с использованием вежливых слов и выражений и т.д.

Занятие:

«Культурная среда»

Цель: выявление сформированности навыков культуры поведения у детей, уважительного отношения к окружающим людям. 

Игра «Зоопарк»

Цель: формирование культуры поведения в общественных местах.

Рассматривание и обсуждение сюжетных картинок на тему:

 «О хороших людях».

Цель: учить детей выявлять хорошие и плохие действия.

вторник

Беседа

«Мы и взрослые» Цель: научить видеть связь между своими поступками и взрослыми.

Умение вести себя на прогулке, держаться строя, ходить парами.

Сюжетно-ролевая игра

 «Гостям все рады»

Цель:  учить детей правильно встречать и провожать гостей.

среда

Моделирование ситуации о неправильном поведении. Цель: научить детей самих моделировать неправильное поведение и корректировать его.

Занятие

«Я пассажир»

Цель: формирование навыков культуры поведения в общественном транспорте.

Наблюдение за поведение детей разных возрастных групп. Цель: научить детей выявлять правильное и неправильное поведение детей.

Просматривание иллюстраций к произведению К.Чуковский «Мойдодыр»

Цель: научить детей ценить окружающие предметы.

четверг

Беседа

«Зачем нужен друг ?»

Цель: развивать и воспитывать осознанные взаимно-доброжелательные отношения со сверстниками.

Занятия:

«Вежливый разговор по телефону»

Цель: формирование навыка вежливого тона и разговора по телефону.

Игра «Вежливый ручеек»

Цель: формирование навыков общения детей друг с другом.

Игра

«Детский сад»

Цель: воспитание культуры взаимоотношений

пятница

Беседа «Дразнить и обижать нельзя!» Цель: научить относиться к товарищам с заботой и терпением.

Экскурсия в музей.

Цель: формирование культуры поведения в музеи.

Просмотр мультфильма «Белоснежка и семь гномов» Цель: воспитание товарищества и заботы о ближнем.