На этом этапе оформляется ряд дисциплин, изучающих поведение животных: зоопсихология, экспериментальная и сравнительная психология, физиология высшей нервной деятельности, бихевиоризм.
Выдающийся российский физиолог И.П.Павлов(1849—1936) считал условный рефлекс «элементарной единицей» проявления высшей нервной деятельности и рассматривал его как универсальный приспособительный механизм. Он и сотрудники его лаборатории занимались исследованием формирования условных рефлексов у человека и животных в норме и патологии, анализом «безусловно рефлекторной деятельности»(инстинктов), изучением онтогенеза поведения(опыты С. Н. Выржиковского и Ф. П. Майорова, 1933), генетики высшей нервной деятельности, мышдения животных.
Американский ученый Э.Торндайк (1874—1949) один из первых применил эксперимент для изучения психики животных и разработал свой собственный метод – метод «проблемного ящика», ввел количественные характеристики для интерпретации опытов и графическое представление их результатов(«кривая научения»). По его мнению, решение задачи(выход из ящика) животное осуществляет методом «проб и ошибок», представленным в виде перебора им различных активных действий, и является довольно простой задачей, не связанной с проявлением интеллекта. Он сформулировал законы научения»методом проб и ошибок» и сравнил скорость обучения простому навыку различных видов животных(она оказалась примерно одинаковой).
Американский ученый Дж.Уотсон(1878—1958) является основателем бихевиоризма. Он считал, что изучаться должно только такое поведение животного или человека, которое можно зарегистрировать и количественно оценить(Зорина, Полетаева, 2001). Основные положения бихевиоризма Дж. Уотсон четко сформулировал в программной статье в 1913 г. “Психология глазами бихевиориста”. Он утверждал: поведение построено из секреторных и мышечных реакций организма, которые в свою очередь детерминированы действующими на животное внешними стимулами; анализ поведения следует проводить строго объективно, ограничиваясь регистрацией внешне проявляющихся феноменов; основным содержанием экспериментальной психологии является регистрация реакций в ответ на строго дозированное и контролируемое раздражение.
Бихевиористы считали, что любое поведение можно представить в виде модели «стимул-реакция», которая и должна изучаться, процессы, происходящие между формированием ответа на стимул не могут быть оценены количественно и не могут изучаться. Их не интересовала проблема мышления животных. Кроме того, все исследования они проводили только на голубях и белых крысах. У теории бихевиоризма есть много недостатков(несоответствие теории практике, связанное с упрощением психических процессов), однако некоторые методы количественной оценки поведения и особенно оперантное обучение, разработанное американским исследователем Б.Ф.Скиннером(1904-1990), широко используются в науке и практике в настоящее время.
Американский исследователь Э. Толмен(1886-1959) дополнил концепцию бихевиоризма; созданное им учение называется необихевиоризм. Он признал целенаправленность поведения животных и существование между стимулом и ответом на него внутренних процессов(мотивация, формирование мысленных (внутренних) представлений), которые могут не проявляться внешне непосредственно. Однако они могут быть объективно изучены по функциональному проявлению их в поведении. Результаты его исследований и его теория изложены в монографии «Целенаправленное поведение животных и человека». Сейчас его представления используется для исследования когнитивных процессов у животных.
Создатель Института физиологии Грузинской АН и известной грузинской нейрофизиологической школы И.С.Бериташвили(1884-1974) создал гипотезу о «психонервных образах». Он проводил опыты для изучения способности животных к отсроченным реакциям и выяснил, что поведение животного определяется не стимулами, действующими в данный момент, а мысленными представлениями о них, их образами. Ученики Бериташвили (А. Н. Бакурадзе, Т. А. Натишвили и др.) исследоавли нейрофизиологические механизмы отсроченных реакций у животных и закономерности пространственной памяти, подтвердившие его теорию.
У истоков этологии стояли австрийский ученый К.Лоренц(1903-1989) и нидерландский орнитолог Н.Тинберген(1907-1988). Они изучали проблемы инстинкта, импритинга, запечатления и врожденных пусковых механизмов поведения на основе наблюдения за животными(преимущественно птицами и млекопитающими). К.Лоренц создал теорию коммуникаций, а Н.Тинберген развил ее положения и разработал основы анализа социального поведения животных(Савельев, 1998). Тинберген считал, что для понимания поведения животного необходимо выяснить причины поведенческого акта, выявить закономерности его развития в онтогенезе, понять его приспособительное значение и спрогнозировать развитие в эволюции.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему