В эпоху Нового времени роль денег в международной торговле и крупном промышленном производстве резко возросла. Всеобщее стремление к приобретению богатства стало и государственным стремлением. Под богатством подразумевались деньги (золото), а под богатым государством то государство, которое накопило большое количество денег. Такое представление о богатом государстве легло в основу экономической политики, господствовавшей в Европе с XVI до второй половины XVIII в. и получившей название «меркантилизм».
Меркантилизм нельзя назвать целостной экономической теорией, т.к. его теоретики не рассматривали производительный труд как источник богатств, и интересы потребителей – как движущий лейтмотив производства. Главной целью государства они признавали накопление денег, а главным средством для этого – торговлю, причем торговлю внешнюю и транзитную, т.к., по их мнению, внутренняя торговля, в которой результат переходит из рук в руки, не обогащал страны (56).
Политику меркантилизма взял на вооружение уже Генрих IV, всячески поощряя торговлю. Он заключил в 1606-1607 гг. ряд договоров с иностранными государствами, отказался от прав короны на выморочное имущество иностранных купцов, содействовал колонизации Канады, запретил ввоз текстильных товаров и вывоз ценного сырья - шелка, шерсти. В стране с помощью привилегий и субсидий насаждалось мануфактурное производство, особенно предметов роскоши. Ришелье продолжил эту политику.
Огромный размах политике меркантилизма придал министр Людовика XIV Кольбер в 1661-1683 гг. Он полагал, что могущество государства определяется количеством денег в его распоряжении, а их может дать только торговля, которую нельзя увеличить, не сокрушив голландцев. Кольбер создал ряд крупных компаний, ориентированных на внешнюю колониальную политику (Ост-Индская, Вест-Индская, Левантийская и т.д.), поощрял развитие королевской мануфактурной промышленности, ввел протекционистский таможенный тариф. Его меркантилистская политика способствовала развитию товарно-денежных отношений во Франции (47).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему