Нужна помощь в написании работы?

Тема фрагмента урока: Голод 1891 -1892 гг. в Оренбургской губернии.

Цель урока: выяснить основные тенденции и противоречия социально-экономического развития России в 1880-1890-е гг.

Задачи:

  • Образовательная: ознакомление с проблемой экономического развития России в конце XIXвека, разъяснить понятия: инфляция, политика протекционизма, промышленный переворот.
  • Воспитательная: воспитать познавательный интерес учащихся к истории собственной страны, а также  чувство сопричастности к событиям прошлого.
  • Развивающая: развивать умения анализировать, обобщать материал, определять понятия, выделять главное, разрешать проблемы.

Оборудование урока:

1.      Учебник по истории за 8 класс «История России»

2.      Презентация

3.      ПК

4.      Мультимедийный проектор

5.      Колонки

Тип урока: комбинированный

Форма урока: традиционная

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Итак, ребята, мы с вами рассмотрели политику Александра III в области промышленности.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Какую первоочередную задачу ставил перед собой министр финансов Н.Х. Бунге для вывода экономики из кризиса?

Как вы считаете, можно ли считать, что правительство Александра Третьего действовало в интересах национальной промышленности?

Как называется такая политика в области экономики?

Пользуясь материалом параграфа учебника, заполните представленную таблицу, «Промышленное производство при императоре Александре III»

Какие значимые результаты дала реформа в области промышленности?

На фоне роста промышленности сельское хозяйство оставалось в затрудненном положении.
Главным социальным и производственным фактором в сельском хозяйстве являлась земля, ее количество и качество. В России в 1877-1878 гг. был учтен 391 млн. десятин земли. Из этого количества в частной собственности было 93 млн. десятин, крестьянской надельной земли 131 млн. десятин, казенной 150 млн. и удельной, доходы с которой шли на содержание дома Романовых, 7 млн. десятин. Остальная земля принадлежала другим владельцам.     Развитие сельского хозяйства зависело не только от количества и качества земли, но и от состояния и уровня агротехники и агрикультуры прежде всего крестьянского хозяйства. Во второй половине XIX в. существовали три основные системы земледелия: на лесном Севере наиболее древняя и наименее эффективная подсечно-огневая, на степном Юге переложная, а на всем пространстве восточноевропейской лесостепи преобладавшая трехпольная.
    В 1880-1890-х годах в плодородных губерниях начался постепенный переход к многопольной или плодопеременной системе. Травосеяние, выращивание корнеплодов, посевы сахарной свеклы и других растений, способствовавшие увеличению в почве гумуса, давали возможность не только использовать ежегодно всю пашню, но и повысить плодородие земли. Во второй половине XIX в. в значительной части крестьянских хозяйств все еще сохранялась старая рутинная агротехника: деревянные сохи, косули и бороны, железные серпы, деревянные цепы для обмолота хлебов и т.п.     Важную роль в сельском хозяйстве играл рабочий и молочный скот. Крестьяне употребляли при обработке земли и перевозках грузов преимущественно лошадей. Крупный рогатый скот был не только источником питания и денежного дохода, но, так же как лошади и мелкий скот, доставлял домохозяевам органическое удобрение в виде навоза, смешанного с перегнившей соломой.
В конце XIX в. около 9/10 всей посевной площади было занято зерновыми. Из числа хлебных злаков наиболее распространенным была рожь, второе место занимал овес, третье место принадлежало пшенице. Далее шли ячмень, гречиха, просо. Из корнеплодных растений наибольшее хозяйственное значение имел картофель, постепенно становившийся вторым хлебом для значительной части крестьянства.     Когда власть хоть чуть-чуть «развязывала руки» российскому крестьянству, результаты бывали поразительными. Так, за 40 лет после падения крепостного права население России увеличилось на 75%, а сбор зерна и картофеля на 159%. По обеспеченности этими продуктами Россия занимала третье место в Европе после Дании и Швеции. В конце ХIХ в. почти четверть всего зерна в мире производила наша страна, а его экспорт за полвека увеличился всемеро. В мировом экспорте хлеба Россия занимала первое место. В конце века экспорт хлеба достиг 444,2 млн. пудов.
 Однако, урожайность росла медленно и страна не была избавлена от повторявшихся раз в несколько лет неурожаев и даже голода, как это случилось в 1891 г., когда сильнейшая засуха поразила почти всю черноземную полосу. Голод унёс более 600 тысяч человек. Оренбургская губерния оказалась в числе зон, охваченных неурожаем, а в последствии и голодом в 1891-1892 гг. По некоторым данным в Оренбургской губернии от голода погибло около 5000 человек, причем 1297 (что составляло 28%) умерло в результате болезней, возникавших и распространявшихся в следствии голода. Населению пришлось столкнуться с одной из наиболее тяжелой проблемой, выход из которой был непосредственно связан с решением продовольственной и аграрной ситуации. Главную роль в преодолении последствия голода брало на себя государство и благотворительные организации. Не оставалась безучастна и РПЦ. Были проведены различные мероприятия, которые помогли преодолеть последствия неурожая и обеспечить население необходимым уровнем продовольствия. Все же голод 1891-1892 гг. останется трагичной страницей в истории Оренбургского края и в истории нашей страны.

На основе рассказа учителя, текста учебника, ученикам предлагается выполнить задания рабочего листа, подготовленного учителем заранее, в котором учащиеся ответят на поставленные перед ними вопросы:

1.    Назовите причины кризиса экономического состояния России, сложившегося в конце XIX века.

2.    Дайте определение понятиям: «инфляция», «промышленный переворот», «политика протекционизма».

3.    Сравните темпы развития промышленности и сельского хозяйства.

4.    Перечислите реформы в области сельского хозяйства, проводимые государством.

5.    Отметьте положительные и отрицательные результаты государственной политики  в области экономики.

6.    Составьте небольшое мини-сочинение на тему: «Проблема голода во второй половине XIX века и пути ее решения».

Прежде всего он решил привести в равновесие доходы и расходы государства, для этого необходимо было провести реформу в промышленной сфере.

Правительство Александра III действовало в интересах национальной промышленности, поднимая пошлины на ввозимые в страну иностранные машины и другие товары.

Данная политика называется политикой протекционизма.

«Промышленное производство при императоре Александре III»

чугун

млн. пуд.

сталь

млн. пуд.

уголь

млн. пуд.

нефть

млн. пуд.

27 – 71

18,7 – 59

209 - 460

21 - 337

  160 %

 277 %

122 %

1475 %

Реформа в области промышленности смогла решить проблему роста промышленного производства по основным показателям. Была увеличена добыча угля и нефти, а также выросли показатели по производства стали и чугуна.

Далее урок продолжается по теме.

 

Поделись с друзьями