Кормление грудью
Жизнь ребенка – это череда переходов: переход из матки в мир, переход от груди к самостоятельному питанию, переход из кровати в отдельную детскую кроватку и переход из дома в школу. Скорость, с какой дети переходят от единства к самостоятельности, должна уважаться на всех этих переходных рубежах. Если ребенка торопят пройти через все эти пороги раньше времени, повышается риск возникновения, как мы назвали его, синдрома преждевременного отнятия: злоба, агрессия, постоянное истерическое поведение, тревожное цепляние за нянек и снижение способности формировать глубокие и более близкие отношения. Ученые исследовали долгосрочный эффект своевременного отнятия от груди на тысячах детей и обнаружили, что вовремя покинувшие грудь дети:
• более независимы;
• тянутся больше к людям, а не к вещам;
• легче дисциплинируются;
• проявляют меньше злобы;
• излучают доверие к миру
• уверенны себе.
В идеале, следует стараться дать своему ребенку наилучшие физическое, эмоциональное и умственное начало – постепенное и своевременное отнятие от груди. При нормальном течении процесса перехода от единства к отдельности не мать отнимает ребенка от груди , а ребенок вырастает и покидает материнскую грудь. Самые уверенные в себе, независимые, и счастливые дети - это дети, которых не отняли от груди до того, как пришло их время.
Ношение в сумке
Если предоставить ребенка самому себе, без частого присутствия матери, у ребенка могут развиться неорганизованные модели поведения: колики, беспокойный плач, резкие дергающиеся движения, хаотичные попытки укачать себя самостоятельно, тревожное сосание пальца, нерегулярное дыхание и нарушение сна .
Ношение в сумке создает единство, к которому новорожденный привык, даря ему ощущения благополучия. Грудной ребенок чувствует свою ценность в зависимости от того как с ним обращаются. Ношение повышает самооценку ребенка, его уверенность в себе и окружающем мире.
Природа мудро предусмотрела подсказки для родители о степени самостоятельности, которую следует давать детям: нужно ориентироваться на его потребность в движении: когда ребенок начинает ползать, можно выпускать его из перевязки или кенгурушки на какое-то время. 2-месячного ребенка никто не догадается положить на пол и предлагать ползать, а 3-летнего – носить на груди в перевязке.
Если следовать здравому смыслу и внимательно следить за потребностями своего ребенка, то удастся избежать многих проблем.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему