Жанр спортивного репортажа в практике начинающего журналиста (личный опыт)

Начинающие журналисты любят поведать миру не только фактическую сторону событий, но и что они подумали в тот или иной момент, что почувствовали. Это и есть репортаж – синкретичный жанр, в котором факты подаются под приправой авторских наблюдений, ощущений, комментариев.

Для молодого журналиста жанр спортивного репортажа увлекателен и любопытен тем, что позволяет развернуться «творческой жилке», использовать все обилие средств художественной выразительности. И это все неспроста, молодые журналисты лелеют в душе чрезвычайно много честолюбивых надежд, возводя  журналистское творчество в период обучения до уровня писательской стихии.

Журналистские репортажи – это, прежде всего, компетентно, занимательно и доступно изложенная информация. Репортаж, говорили во время инструктажа перед ознакомительной практикой, должен быть интересен читателю, а не только самому автору. Но начинающие журналисты поначалу приходят в отчаяние, когда от них требуют писать так, «чтобы было понятно пенсионерам». Выдавать репортажи нужно в режиме конвейера, выжимая из собственного воображения все новые и новые «небанальные» заходы и концовки.

Впервые я столкнулась с работой над этим жанром в период первой ознакомительной практики, но тогда он был посвящен культурным мероприятиям города, например, международному Дню защиты детей. Первый мой спортивный репортаж был написан уже на третьей производственной практике и был посвящен «Дню бодрости и духа ветеранов» – плавательному забегу в КСК «Геолог». Конечно, мой первый репортаж был как «блин комом», тяжело было совместить теоретическую базу, преподнесенную в учебных пособиях, на лекциях в университете, с практикой.  Помог мне в этом мой наставник из газеты «Сургутская трибуна» А.О. Миронов, он посоветовал: «Найди деталь, интересный момент и пиши материал, исходя из него, не забывай о настоящем времени при написании». Забыв об оперативности, я окунулась в творческую работу и писала материал на протяжении трех дней, что не очень удовлетворило редакцию, ведь необходимость представить свежий, актуальный материал, ежедневная периодичность газеты ограничивает репортера во времени, не дает развернуться творчеству.  В наше время, как показал анализ спортивных репортажей, редко встречаются по-настоящему интересные материалы, скорее наоборот (если учитывать нынешнее смешение жанров и политику большинства изданий): репортаж становится равносильным художественно развернутой заметке.

А спрос на Белинских и Пушкиных нынче невелик, но именно в их лице пытаются выступить начинающие репортеры. Этим и интересен жанр спортивного репортажа молодым, активным журналистам.

Моя работа над жанром спортивного репортажа осуществлялась в течение 3 лет. Это была работа и в период учебных практик, и во время внештатного сотрудничества с газетой «Сургутская трибуна», и в пору штатного сотрудничества с газетой «Мир спорта Югры».  За время работы над этим жанром удалось создать около 30 спортивных репортажей.  Своими наиболее удачными работами в данном жанре я считаю репортажи «”Луч” победы, или Ликование ТОС №25», «Точку в игре поставила “ГАЗПРОМ-ЮГРА”», «Начало положено», «Реванш взят», «И вот он кубок!», «Победительницей стала сборная Лангепаса»,  «Повод для этого значимый»,  «Поединки свободных». Все они представлены в приложениях к ВКР.

Основными темами моих спортивных репортажей стали чемпионаты России, округа по волейболу, плаванию или боксу. Темы для написания репортажей предлагал мой редактор газеты, обосновывая свой выбор динамичностью и масштабностью проходящих событий. Только живые действия заставляли меня почувствовать атмосферу, в которой разворачивается событие, позволяли увидеть то, чему я, журналист, какое-то время назад сама была свидетелем. В репортаже ничего не нужно придумывать – необходимо лишь уметь видеть, слушать и анализировать. И не делать из репортажа «винегрет»,  уметь выделять для себя главное и по ходу описания про него не забывать, всегда к нему возвращаться. Иначе у читателя после прочтения не останется четкой «картинки» события.

Спортивный репортаж – как динамичный, оперативный жанр журналистки – развивает в репортере ряд значимых личностных качеств, помогающих в профессиональном становлении.  В первую очередь, этими чертами выступают эрудиция, воображение, способность к импровизации, оперативность, умение сориентироваться в предлагаемых обстоятельствах и наблюдательность, способность заметить мельчайшие детали происходящих событий и увидеть за, казалось бы, случайным, закономерное и важное.  Репортаж – как целостное произведение – вырабатывает в корреспонденте четкость, логику мышления и последовательность описания увиденного. Эти качества в период обучения и практики вырабатывались и у меня как у начинающего спортивного репортера.

 Особенностью специфики работы именно со спортивным репортажем является то, что, в отличие, например, от культурно-массовой тематики, спорт имеет более 1000 разновидностей. И о каждом из них необходимо иметь специальные знания, ориентироваться в формулировках и терминах, в правилах игры и др. Это стало самой главной проблемой, с которой я столкнулась в период работы над материалом «Начало положено» (4 февраля 2012, Приложение №2). Приходилось писать о том, смысл чего ты сама не особенно понимала, звонить и звать на помощь компетентное лицо, которое может объяснить мне, что такое «буллит» и сколько длится период хоккейного матча, расспрашивать терминологию у интервьюируемого.

Нередко при формировании указанных профессионально значимых черт молодой журналист сталкивается на своем пути  с многочисленными проблемами и трудностями.

Необходимо помнить, что объем работы на месте при свершении действа не соответствует выпускному материалу, в связи с чем бывает довольно сложно оперативно определить наиболее значимые объекты для интервью или опроса, которые должен содержать репортаж. С этим связана определенная сложность: акцентировать внимание на чем-то одном, т.е. вычленить одну центральную единицу (будь это событие или человек) и определить второстепенное, что в тексте будет являться фоном.

В данном случае я руководствовалось правилом: выбрать самую интересную личность, о которой заранее была проинформирована интернет-источниками или редактором. Так, например, при сборе информации для своего первого спортивного репортажа «”Луч” победы, или ликование ТОС №25» (29 марта 2011, Приложение №1) выбрать яркую личность помогла судья соревнований,  вкратце рассказав о достоинствах человека - ветерана, удивительно совмещающего в свои 70 лет увлечение музыкой, фотографией, рисованием и спортом. Он и вдохновил меня на написания репортажа и стал ярким героем моего материала.

Если же задания поступало в экстренно, приходилось искать в обычном человеке или предмете «необычное». Такими людьми-«персонажами» становились для меня победители соревнований. Очень просто, банально, но и актуально.  Один из них, Сергей Покасов, герой моего репортажа «И вот он кубок!» (25 февраля 2012,  Приложение №5), поведал о своих впечатлениях о прошедшем турнире по боулингу, о себе и своем любимом спорте с такими резкими движениями, жестами, мимикой, интересной интонацией, танцами и песнями, что, безусловно, стал яркой личностью моего материала, несмотря на то, что не был обладателем кубка золотого достоинства.

Молодому репортеру необходимо быть предельно внимательным, не упустить ни одной значимой, важной детали, чтобы не заставлять себя, сидя дома за написанием материала, вспоминать, что было. Порой такие ситуации случались и со мной, например, когда работала над репортажем «Реванш взят» (25 февраля 2012,  Приложение №4),  (я не записала счет волейбольного матча на первой минуте игры. Дома я пришла в отчаяние, поскольку никак не могла его вспомнить. Выйти из затруднительной ситуации помог судья соревнований.

Очень важно также, несмотря на то, что в репортаже автор высказывает свое видение и ощущение,  учитывать мнение большинства читателей, знать свою аудиторию, их интересы,  найти оригинальную форму подачи.

Спортивный репортаж имеет свой сюжет, свою «архитектонику». Обсуждая свои работы, их идейную сторону и полезность, надо с той же требовательностью относиться и к форме, к оригинальности подачи, свежести приёмов, т. е. ко всему тому, что мы вкладываем в понятие «интересно». Сюжет и композиция, или «ключ» и «ход» репортажа, не менее важны, чем тема и содержание его, чем увлекательный рассказ корреспондента.  Мои спортивные репортажи всегда имели кольцевую композицию, в конце я всегда предпочитала закончить фразой, которая выносилась в заголовок, или с которой начинался текст моего материала. Именно по такой – классической – схеме построены репортажи «Повод для этого значимый» (25 февраля 2012,  Приложение №7),   «Поединки свободных» (25 февраля 2012,  Приложение №8),  и др.

Исходя из собственного опыта работы в жанре спортивного репортажа, мне удалось создать памятку начинающему спортивному репортеру (Приложение №9), обобщающую мои рекомендации.

Выбор темы для репортажа не определяется лишь масштабностью события; любое, даже не столь важное происшествие может быть описано в репортаже. Итак, определившись с темой, необходимо ознакомиться в учебных пособиях с терминологией  этого вида спорта, дабы не попасть  впросак, услышав на ледовом поле «”голкипер” пропустил шайбу». Увиденное на соревнованиях непременно нужно отметить себе в творческом блокноте на «поле боя» и приступить к поиску глазами «человека дня» для интервью или комментария. Следует обращать пристальное внимание на обстановку зала, счет, возраст участников, их пол – все то, что является фактом, а не авторскими размышлениями. По окончании мероприятия репортаж лучше писать сразу, пока впечатления еще свежи, не успели остыть от «кровопролитных боев», «от интеллектуальных игр», «от счастливых победителей».

Начинать репортаж лучше всего с безличных предложений. Обязательно нужно в нескольких ярких деталях описать место и обстановку событий, желательно это делать в цвете и звуке. Такими деталями могут стать изображения формы участников, фоновая музыка, наполненность трибун и т.д.  Затем следует фраза – зачин к материалу. Желательно, чтобы она была интригующей, пусть это станет «комментарий болельщика», «выкрик из трибуны», «счет на табло в конце матча». Можно использовать и традиционные фразы, типа: «Вот мы находимся на очередном этапе…» или «Озерой Тайхлор. 17:00. На столбике термометра -1».

Основная часть содержания не должна лишь последовательно описывать ход события, мероприятия. Лучше всего  разбить ее комментарием судьи, рефери или просто излить свое мнение, оценку, поделиться яркими эмоциями, типа: «Вот это да! Еще одна победа в копилку нашей сборной!».

Финал материала не следует заканчивать фразой-«тостом», типа: «И вот он – победитель дня!» или «А так это или нет, судить вам!». Лучше всего сделать вывод, прогноз о будущем  команды или участника события, еще раз повторить фразу зачина  или же закончить свой материал риторическим вопросом, например: «Что случилось с волейбольной командой «Газпром-Югра?» или «На этом матч подошел к концу». И, самое главное, нужно помнить, что писать репортаж следует только в настоящем времени.

Таким образом, жанр спортивного репортажа играет существенную роль в профессиональном становлении начинающего журналиста. В период, когда будущий специалист определяется с выбором ведущего направления своей деятельности, важно дать ему возможность попробовать свои силы в различных жанрах и их разновидностях. Работа со спортивными репортажами чрезвычайно интересна для молодого профессионала, в связи с чем она не только позволяет выработать значимые для журналиста личностные качества, но и оказывает влияние на рост профессиональной мотивации, что очень важно для студентов-журналистов.