Ответы на билеты по клинической психологии

Психопатология как научная дисциплина. Предмет, Объект, цели и задачи психопатологии.

Дефиниции понятий внимания и памяти.

Маниакально-депрессивный психоз и циклотимия. Распространенность.

Основные положения психопатологии. Здоровье и болезнь.

Расстройства ощущений и восприятия, их особенности у детей. Дифференциальная диагностика истинных и псевдогаллюцинаций.

Психические расстройства при черепно-мозговых травмах у детей и подростков.

Исторические этапы формирования детской психиатрии.

Мышление. Определение понятия, виды нарушения мышления.

Болезни зависимости. Наркомании. Токсикомании.

Понятие психики. Психическая норма и патология.

Интеллект. Определение понятия. Классификация нарушений интеллекта

Определение аффективного биполярного расстройства. Клинические проявления депрессивной, маниакальной фаз.

Патология и нозология. Здоровье и болезнь. Основные понятия нозологии.

Эмоции. Определение. Расстройства эмоций. Депрессивный синдром.

Слабоумие и его виды.

Основные направления в развитии учения о психических болезнях у детей.

Воля. Определение понятия. Волевой акт и его фазы

Понятие психоактивного вещества, наркотического и токсического вещества. Классификация наркотиков.

Значение научных трудов И.М. Сеченова, И.П. Павлова, П.К. Анохина, В.М. Бехтерева для формирования естественнонаучных основ отечественной психиатрии.

Причины возникновения психической патологии. Уровни психических расстройств.

Шизофрения. Распространенность. Современные представления об этиологии и патогенезе шизофрении.

Значение научных трудов И.М. Балинского, С.С. Корсакова, П.Б. Ганнушкина, В.Х. Кандинского в развитии отечественной психиатрии.

Понятие о психической норме и патологии. Критерии психической нормы.

Психогенные расстройства.

Безусловные и условные рефлексы. Основные принципы рефлекторной деятельности.

Основные эмоциональные состояния человека. Патология эмоциональной сферы.

Кризис периода взросления.

Общие патофизиологические закономерности развития психических расстройств у детей.

Психомоторное возбуждение и его виды. Катотанический синдром.

Психопатологические синдромы в младшем и раннем возрасте.

Понятие психики. Психическая норма и патология. Критерии психической нормы.

Интеллект. Определение понятия. Классификация нарушений интеллекта

Шизофрения. Определение. Понятие продуктивных и негативных симптомов при шизофрении.

Основные уровни формирования психики индивидуума (Г.К. Ушаков, В.В. Ковалев).

Личность и основные формы ее патологии.

Эпилепсия. Эпидемиология, вопросы этиологии и патогенеза.

Закономерности возрастного развития. Классификации (периодизация) психического развития.

Влечение и желания. Патология влечения.

Психосоматические расстройства. Содержание понятия. Причины и механизмы формирования.

Предмет и задачи психиатрии. История становления и развития психиатрии.

Расстройства чувственного познания. Дифференциально-диагностические критерии истинных и псевдогаллюцинаций.

Психические расстройства при острых инфекциях и вирусных заболеваниях у детей и подростков.

Патология и нозология. Основные понятия нозологии. Общие закономерности динамики и исходы психических расстройств.

Эмоции. Определение. Расстройства эмоций. Депрессивный синдром.

Слабоумие и его виды.

Предмет и задачи психиатрии. История становления и развития психиатрии.

Расстройства восприятия. Дифференциально-диагностические критерии истинных и псевдогаллюцинаций.

Психопатологичсские синдромы детского возраста

Сверхценные идеи. Бредовые идеи. Определение. Основные виды бредовых идей. Особенности у детей.

Биполярное аффективное расстройство. Этиология. Распространенность. Клиника. Лечение.

Основные уровни формирования психики индивидуума (Г.К. Ушаков, В.В. Ковалев). Сферы психической деятельности.

Синдромы двигательных расстройств.

Основные принципы терапии психических расстройств у детей.

Сознание. Этапы формирования сознания. Понятие о расстроенном и помрачённом сознании.

Детский аутизм.

Организация психиатрической помощи детям и подросткам.

Стресс, эмоциональный стресс. Понятия эустресс и дистресс, стрессоустойчивость и стрессодоступность, стрессоры.

Психопатологические синдромы в подростковом возрасте.

Дизонтогенез. Этиология. Типы психического дизонтогенеза

Сознание. Определение понятия. Нарушения сознания. Расстройства самосознания.

Понятие акцентуаций характера. Основные варианты акцентуаций

Патофизиологические механизмы психических расстройств.

Синдромы двигательных расстройств. Варианты ступорозных состояний, двигательного возбуждения.

Неврозы. Определение. Классификация. Основные клинические проявления. Лечение.

Понятие симптома и синдрома в психопатологии. Продуктивные и негативные расстройства.

Дефиниции понятий внимания и памяти. Виды, типы, функции памяти.

Психогенные расстройства.

Воля. Определение понятия. Волевой акт и его фазы

Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся в детском и подростковом возрасте.

Эмоциональные расстройства, специфические для детского возраста (F93)

Понятие симптома и синдрома в психопатологии.

Понятие о слабоумии и олигофрении. Психоорганический синдром.

Поведенческие реакции, свойственные преимущественно детям и подросткам.

Абилитация, реабилитация лиц с нервно-психической патологией.

Психосексуальное развитие и его отклонения.

Профилактика наркоманий и токсикомании у детей и подростков.

Основные принципы терапии психических расстройств.

Расстройства влечений, импульсивные действия и поступки. Синдромы преимущественно детского возраста.

Экзогеино-органические и симптоматические психические расстройства. Возрастные аспекты