Использование опор как средство интенсификации обучения монологической речи на старшем этапе обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе

Содержание файла

Содержание дипломной работы:

• Обучение монологическому высказыванию как методическая проблема.
• Теоретические основы обучения говорению.
• Пути интенсификации процесса обучения ИЯ.
• Пути обучения монологическому высказыванию.
• Опоры как средство интенсификации процесса обучения монологическому высказыванию.
• Выводы по I главе.
• Опытная работа по обучению монологическому высказыванию с использованием опор на уроке французского языка в 10 классе школы №31 г. Таганрога.
• Программные требования, предъявляемые к монологическому высказыванию на старшем этапе обучения.
• Анализ УМК «Синяя птица» с точки зрения обучению монологическому высказыванию. Диагностика уровня сформированности умений монологического высказывания учащихся 10 класса школы №31 г. Таганрога.
• Программа обучения монологическому высказыванию с использованием опор и ее реализация на уроке французского языка в 10 классе школы №31 г. Таганрога.
• Выводы по II главе.
• Заключение.