Педагогический рисунок как средство развития умений анималистического рисования у младших школьников

Содержание файла

Содержание дипломной работы:

• Введение
• Теоретические основы проблемы развития умения анималистического рисования у младших школьников посредством педагогического рисунка на уроках и внеклассных занятиях изобразительного искусства
• Особенности развития навыков анималистического рисования у младших школьников (по материалам констатирующего эксперимента)
• Цель, задачи, содержание и методика констатирующего эксперимента
• Особенности сформированности знаний об анималистическом жанре искусства у младших школьников
• Особенности сформированности умений анималистического рисования у учащихся экспериментальной группы
• Особенности педагогической работы, направленной на формирование умений анималистического рисования
• Педагогические условия развития умений анималистического рисования у учащихся экспериментальной группы (по материалам формирующей работы)
• Цель, задачи, этапы и содержание работы по развитию умений анималистического рисования у младших школьников
• Развитие умений анималистического рисования посредством использования педагогического рисунка у младших школьников
• Особенности развития навыков анималистического рисования у младших школьников (по материалам контрольного эксперимента)
• Цель, задачи, содержание и методика контрольного эксперимента
• Особенности сформировавшихся знаний и умений у младших школьников (по результатам контрольного этапа)
• Заключение
• Список использованной литературы