Сравнительный анализ изданий газеты «Пионерская правда» и журнала «Костер» в 60-е годы XX века

          Для сравнительного анализа изданий были использованы выпуски газеты «Пионерская правда» и журнала «Костер» за 1960е годы (1960, 1961, 1964, 1966, 1967 гг.) в совокупности 19 номеров. Анализ проведен на основе сравнения содержания изданий, структуры и тематики.

В таблице приведено структурно содержание газеты и журнала в 60-е годы 20 века.

     В газете на постоянной основе закрепляются рубрики: «По всему миру», «По Советскому Союзу», «Ответы вожатого», «Пионерская жизнь», «Долой неграмотность», «Работа звена», «Уголок деткора», «Пионерская деревня», «Что читать», «Пионерская смекалка». Постоянными рубриками журнала являются «Герои нашего времени» и «У костра».

          «Пионерская правда в 60-е годы является не только организатором и координатором пионерского движения, но и старшим другом. Как известно, пионерская организация строится на принципах  демократической справедливости, которая является основополагающим принципом коммунистического воспитания. А это, прежде всего, право пионера на участие в любом деле, доверие по отношению к товарищу и готовность взяться за любое дело. Все эти принципы реализуются редакцией газеты «Пионерская правда» и журнала «Костер». Большое количество заметок, рассказов и стихов, написанных школьниками с неугасающим энтузиазмом, продолжают публиковаться в этих изданиях. В газету также активно пишут учителя, родители, имея возможность обратиться за помощью. Материалы газеты носят сюжетный характер, показывается модель поведения в той или иной ситуации. В этот период «Пионерская правда» была общественно-политическим изданием, охватывая практически все сферы жизни ребенка 9-14 лет. Журнал «Костер» в 1960-е годы был и остается  литературно-художественным журналом, популярным среди подростков. Поднимаются темы, особенно значимые для подростков: любовь, дружба, взаимоотношения со сверстниками. Материалы статей газеты «Пионерская правда» содержат эмоциональные впечатления детей от участия в организованной деятельности, посвященной работе в колхозе , участии в сборе металлолома для «стройки дружбы» , на Всероссийской Олимпиаде юных математиков и на соревнованиях юных авиамоделистов . Журнал «Костер» в это время содержит рубрику, посвященную достижениям мирового масштаба: о победе мастера спорта Юрия Мелехова в велогонке мира , о победах на чемпионате СССР по шахматам . В газете «Пионерская правда» 1966 года от 12 апреля выходит статья «Космическая пятилетка», посвященная рассказу героя Советского Союза Ю.Гагарина о старте первого космического корабля «Восток» и итогах первой космической пятилетки, наполняющих сердца читателей гордостью.

          Как «Пионерская правда», так и «Костер» 60х годов используют формы обучения, позволяющие развивать активность учеников как в школьной, так и нешкольной деятельности. Так, например, в статье «Три подарка октябрю» рассказывается о подарках пионеров Краснодарского края к 50-летию Советской власти. В преддверии Дня космонавтики редакция «Пионерской правды» публикует стать «Кто хочет стать космонавтом» с отчетом об итоговом занятии юных космонавтов и их степени готовности к полету .

Редакции газеты пи журнала пишут о том, что интересно всем ребятам. Присутствуют статьи, расширяющие кругозор школьников на учебные тематики. Например, рубрика «Бионика» в журнале «Костер», раскрывает планы на грядущий учебный год (выяснить, как устроен эхо-локатор, как ориентируются птицы во время полетов и т.д.); статья «Пояс астероидов» раскрывает гипотезы о возникновении астероидов. Популярностью пользуется рубрика «Так поступают пионеры» в газете «Пионерская правда»  рассказывающая

В газете четко прослеживается тема взаимовыручки пионеров, а так же присутствует большое количество материала о добросовестных, самоотверженных школьниках, которые ставятся в пример для подражания: рассказ « Как моя жизнь перевернулась» о Сереже Низаметдинове, ученике восьмого класса московской школы, приносящем вечерние газеты; статья «Дружина действует – дружина живет!» о пионерских активистах и дружине, участвующих в поединке с бездельем, равнодушием и скукой . Не отстает в этом плане и журнал «Костер», где та же тема прослеживается в рассказах и повестях и стихах: стихотворение «Девочка, с которой я сижу» (Сергей Погореловский), заметка редакции об Алишере Юнусове, юнкоре и победителе конкурса журнала .

Существенная роль в практике советского воспитания отводилась физической подготовке школьников. Многие формы являлись для детей отличной возможностью продемонстрировать личные и коллективные достижения, выступить за честь класса и школы, добиться новых успехов. Так газета публикует материалы о соревнованиях и эстафетах, о зимних и летних олимпиадах, о подвижных играх и спортивных праздниках, о состязаниях по туризму. Можно найти такие статьи и заметки, как «Как стать хорошим лыжником», «На твоем пороге лето», раскрывающая тему летнего оздоровительного отдыха.  Как увлекательные путешествия воспринимаются детьми туристические походы, сплавы на плотах и лодках, изучение родного края в краеведческих экспедициях. Во время многодневных походов школьники собирают коллекции горных пород для уроков географии и предметы старины для школьных музеев, встречаются с ветеранами Великой Отечественной войны, ведут дневники путешествий и фотографировали, посещают промышленные предприятия области, дают концерты для местного населения. 

Лучшей иллюстрацией разнообразия форм интернационального воспитания могут служить заметки школьников о проведении бесед и классных часов, посвященных жизни братских народов, об экскурсиях и поездках по республикам СССР, о переписке и обмене подарками со школьниками страны. География и газеты и журнала обширна: это и стихи Узбекской ССР « В Ташкентском оазисе», обзор достижений в СССР в рубрике «Телеграмма», путешествие на остров Цейлон в статье «Жемчужина, подвешенная к Индостану», заметка «Там, где Эверест» о Непале. Юмористические строчки, присланные из Запорожья, заметки о солдатах из Латвийской ССР также нашли свое место на страничках изданий.

В 1960-1967 гг. газета «Пионерская правда» и журнал «Костер» сотрудничают с такими авторами, как

М.Ефетов, пишущий о высоком нравственном начале, героизме, благородстве;

Сергей Погореловский  - через свою поэзию доносил до ребят простую истину;

 А.Митяев - в его творчестве нашла свое место тема Великой Отечественной войны;

Лев Стекольников, знакомящий юных читателей с научно-фантастическими повестями;

Зоя Воскресенская  - Советская разведчица и детская писательница, известная как «совершенно секретная женщина;

 А.Ломм - чешский писатель фантаст, настоящее имя – Вацлав Кличка – пишущий в основном на русском языке

 и многие другие авторы, внесшие вклад в воспитание читательского интереса у школьников того времени.

Очень важно отметить, что оба издания данного периода времени активно налаживают обратную связь со своей целевой аудиторией посредством публикации рисунков, присланных читателями, предложения редакции поучаствовать в конкурсе  «Нарисуй папу», викторине «Что? Где? Когда? Почему?), разгадать кроссворд и прислать правильные ответы. Кроме того, посредством письма в редакцию газеты решались трудные жизненные ситуации подростков. А ответы предлагалось дать писателям.