Под трудностью мы понимаем то напряжение, которое испытывают субъекты деятельности при решении определенной задачи.
Наиболее трудными для решения являются социально-психологические задачи.
Директорам школ труднее всего дается:
• Обеспечение четкой дисциплины и организованности в работе учителей.
• Решение задач формирования общественного мнения в педагогическом коллективе.
• Критическое отношение учителей к недостаткам друг друга.
• Воспитание у них потребности работать творчески, постоянно совершенствуя свою квалификацию.
• Анализ уроков.
• Осуществление контроля и раскрытия творческих способностей учителей.
• Стимулирование их трудовой активности.
• Сплочение коллектива.
• Регулирование взаимоотношений в нем.
• Организация директором своей собственной деятельности, распределение времени таким образом, чтобы выкроить время на самообразование и отдых.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему