Сочинения на данную тему опираются на жизненный опыт детей и на литературный материал. Требования к формулировка темы. Учитель сообщает, что тема коротко и четко сформулирована содержанием рассказа. Это то, о чем вы будете писать.
Работа над планом
1. С первого класса учить работать по плану.
2. Коллективное составление плана (учитель должен сам четко сформулировать каждый пункт плана и представлять его).
3. Самостоятельное составление плана. Требуется самостоятельно составлять план со II класса.
Ход работы
I. Чтение темы и обдумывание содержания сочинения (« Как Юра пас стадо»)
- О чем можно написать в сочинении?
II. Беседа по содержанию.
- Где пас стадо Юра?
- Сколько волков напало на стадо?
- Как он стал защищать стадо от волков?
- Что сделали собаки?
III. Составление плана
1. На поляне.
2. Нападение волков.
3. Находчивость Юра.
4. Собаки приходят на помощь.
5. Опасность миновала.
IV. Лексико-орфографическая работа
1. Стадо овечье, телячье паслось, разбрелось.
2. Тревожное, волки, серые, разбойники, хищники, звери. Крадутся, таятся, подбираются, выбегают, выскакивают, хватают, несутся прочь.
3. Находчивый, решительный, вежливый.
4. Собаки примчались, бросились в погоню, защитили стадо.
V. Рассказ по плану.
VI. Письмо сочинения с самопроверкой.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему