Нужна помощь в написании работы?

 Цель обучения русскому языку определяется как развитие устной и письменной речи учащихся.

 В истории методики существуют разные толкования понятия речи:

Речь развивается стихийно. Развитие речи происходит на основе обогащения сознания ребенка представления об окружающей действительности. Но специально обучать речи не следует. Можно лишь стимулировать это – предлагать детям темы устного и письменного высказывания.

Речевое развитие закономерно. Следовательно, необходимо специальное обучение речи, т.е. нужно формировать умение строить высказывание. Основное средство – сочинения, изложения.

Развитие речи связано с изучением грамматики. Дети усваивают языковые нормы, а упражнения помогают осваивать эти нормы на практике.

Необходима работа над произносительной стороной речи: работа над развитием речевого аппарата, дикции.

 Общепризнанной является следующая точка зрения: речь развивается не стихийно, а в процессе специально организованной, руководимой учителем учебно-познавательной деятельности младших школьников. Эта деятельность опирается на чтение и изучение грамматики и включает:

 восприятие детьми образцов речи, их анализ;

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

 разнообразную речевую практику детей.

 Конечной целью является умение детей выражать свои мысли, чувства в устной и письменной форме правильно, содержательно, логично, точно, ясно,  выразительно, эффективно (результативно)1.

 Работа по достижению этой цели включает следующие этапы:

Практическое знакомство с орфоэпическими нормами русского языка.

Лексическая работа.

Синтаксическая работа.

Работа над связной речью.

 Реализация этих этапов работы должна быть осуществлена в курсе русского языка в целом и в рамках каждого урока русского языка.

Поделись с друзьями