Метафизика адекватно описывает простые системы: механические, физические и химические; диалектика адекватно описывает сложные системы: биологические и социальные. В целом обе теории движения и развития находятся в отношении дополнительности, т. к. источник движения предмета может быть как внутренним, так и внешним.
Методические указания
Для обозначения общей основы всего существующего в философии выработана категория субстанция, которая выражает внутреннее единство многообразия конкретных вещей, событий, явлений и процессов, посредством которых и через которые, она (субстанция) и существует.
Учения, объясняющие единство мира, исходя из одной субстанции (материальной или духовной), относятся к философии монизма, а те, которые считают исходными началами две субстанции (и материальную, и духовную), представляют дуалистическое направление.
Рассматривая категорию материя как субстанцию, студенту следует иметь в виду, что материя существует не наряду с вещами, процессами, а посредством их, через них.
Необходимо различать научные представления о строении и свойствах материи, которые изменяются в процессе прогресса науки, и философское определение материи, остающееся незыблемым.
Важно понять неразрывность движения и материи; движение вне материи, без материи не существует.
Следует обратить внимание на то, что пространство и время — формы существования материи, они неразрывно связаны с ней и между собой. Теория относительности Эйнштейна установила, что пространство и время существуют не сами по себе, в отрыве от материи, а находятся в такой универсальной взаимосвязи, в которой они теряют самостоятельность и выступают как стороны единого и многообразного целого. Исторически сложились альтернативные способы постижения мира — философского понимания связей и развития: диалектический, догматический (его иногда называют метафизическим), софистика и эклектика.
Диалектика — есть такое понимание мира и такой способ мышления, которое дает возможность рассматривать предметы и явления в многообразии всех связей, взаимодействии противоположных сил, тенденций, в процессах изменения, развития.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему