Позна́ние — совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Познание является основным предметом гносеологии (теории познания).
Гносеология - греч., теория познания, основная часть философии, рассматривающая условия и пределы возможности достоверного знания.
Первая проблема гносеологии - выяснение природы самого познания, выявление основ и условий познавательного процесса. К условиям, при которых возникает познавательный феномен, относятся:
- природа (весь мир в его бесконечном многообразии свойств и качеств);
- человек (мозг человека как продукт той же природы);
- форма отражения природы в познавательной деятельности (мысли, чувства).
Вторая проблема гносеологии - определение конечного источника знаний, характеристика объектов познания.
Истина — это адекватная информация об объекте, получаемая посредством его чувственного или интеллектуального постижения либо сообщения о нем и характеризуемая с точки зрения ее достоверности. Таким образом, истина существует не как объективная, а как субъективная, духовная реальность в ее информационном и ценностном аспектах.
Чувственное познание - самая простая и исходная форма познания. Начинается чувственное познание с ощущений, возникающих в результате отдельных воздействий реальности на органы чувств. В нашем сознании происходит синтез ощущений в восприятия. В восприятии нам даны не отдельные ощущения, а устойчивые, сохраняющие свои свойства предметы.
Рациональное познание - это познавательный процесс, который осуществляется посредством форм мыслительной деятельности. К основным формам рационального познания традиционно относят три логические формы мышления: понятие, суждение и умозаключение. Понятие отражает предмет мысли в его общих и существенных признаках. Суждение - форма мысли, в которой посредством связи понятий что-либо утверждается или отрицается о предмете мысли. Посредством умозаключения из одного или нескольких суждений с необходимостью выводится суждение, заключающее в себе новое знание.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему