Нужна помощь в написании работы?

Термин «экология» предложил в 1866г. Немецкий ученый Геккель.

Термин «экология» происходит от 2-х  греческих слов: ойкос – дом, жилище и логос – наука.

Экология – это наука о доме (наш дом – Земля).

Геккель дал определение: «Экология – это наука, изучающая взаимоотношения живых организмов и окружающей среды».

Главный объект изучения в экологии – экосистемы, представляющие собой единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой их обитания. Кроме того, в область ее компетенции входит изучение отдельных видов организмов (организменный уровень), их популяций, т.е. совокупностей особей одного вида (популяционно-видовой уровень), биотических сообществ, т.е. совокупностей популяций (биоценологический уровень) и биосферы в целом (биосферный уровень).

Современная экология – это широкий междисциплинарный комплекс наук связанный между собой многочисленными каналами, по которым происходит обмен научной информацией.

Пресной воды на Земле всего 6%, остальная вода соленая, и когда тают ледники и вода смешивается, она становится не пригодной для употребления.

По Миркину Б.М., главной задачей экологии, как учебного курса, является следующее: научить студентов экологически мыслить, т.е. видеть аномалии в отношениях человека и природы, искать их истоки и пути установления гармоничных отношений.

Задачи экологической науки:

• разработка теории и методов оценки

устойчивости экологических систем на

всех уровнях, включая биосферный;

•  исследование проблем популяционной экологии, экологии биотических сообществ, сохранения биоразнообразия в природе, регулирующего воздействия биоты

на окружающую среду;

•  изучение и прогнозирование изменений биосферы под влиянием природных и антропогенных факторов и оценка экологических последствий этих изменений;

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

•  оценка состояния и динамики природных ресурсов и экологических последствий их потребления;

•  разработка и совершенствование методов управления качеством окружающей среды;

•  формирование биосферного мышления и экологического сознания  у людей, выработка норм экологической этики и морали;

•  оптимизация экономических, социальных и иных решений для обеспечения экологически безопасного устойчивого развития общества и государства.

Поделись с друзьями