Современные ученые утверждают, что будущее всего человечества - за гуманистическим обществом, обладающим качественно иными характеристиками по отношению к современному западному обществу. Главное его отличие состоит в том, что оно ориентировано преимущественно на развитие личностей, а не на материальное производство. Новый исторический период, явившийся результатом предшествующих "двух столетий новаторства в сфере производства", основывается на переходе к "новой экономике". Одной из отличительных особенностей такой экономики является «тенденция творческого разрушения» - безостановочное стремительное вытеснение "старых" технологий новейшими.
Стремительный характер развития технологий и непредсказуемость направлений, в которых это развитие будет происходить в ближайшие годы, диктуют необходимость своевременно инвестировать значительные средства в формирование "человеческого капитала», обладающего значительным творческим потенциалом и высоким уровнем интеллекта. Это ставит задачу коренной перестройки системы образования в мире. Речь идет о формировании трудовых кадров, готовых и способных продолжить образование на протяжении всей жизни, мобильных на рынке рабочей силы, . способных к творческому мышлению, общаться на различных условиях. При этом в непрерывном образовательном процессе вынуждены участвовать все возрастные группы.
Современное общество уже характеризуется стремительным увеличением информационных ресурсов, производимым человечеством. Этому способствует включение значительного процента трудоспособного населения в сферу интеллектуального труда, развитие интеллектуальной собственности, появление новых информационных технологий. Нарастает эффективность использования населением системы Интернет, объединяющей боле 60 млн. пользователей в 160 странах мира.
Согласно последним данным, 1,7 млн. жителей России пользуются Интернетом. Это составляет 1 % населения страны (в то время как соответствующий показатель - для Чили, Малайзии, Филиппин - составляет
2-4 %), Очевидно, насколько перспектива будущего развития России как самодостаточного государства зависит от формирования информационного общества.
Многие развивающиеся страны имеют достаточные возможности ускорения своего экономического роста и ликвидации технологического отставания. Для реализации этих возможностей нужны способность и готовность воспринимать новые идеи и наращивать потенциал знаний.
Россия, по мнению социолога В.П. Иноземцева, «должна в ближайшей перспективе стремиться к тому, чтобы стать развитой индустриальной страной, поскольку возможности быстрого вхождения в круг постиндустриальных держав у нее полностью отсутствует». Однако опыт некоторых стран Восточной Азии свидетельствует о том, что ликвидация технологического отставания в достаточно короткий срок все-таки возможна. Для этого целесообразны следующие шаги: приобретение и адаптация глобальных знаний и развитие их на региональном уровне, инвестиции в человеческий капитал с целью расширения возможностей усвоения и применения знаний, инвестиции в технологии, содействующие приобретению и усвоению знаний.
Следует согласиться с российским социологом Кравченко А.И., что оптимальная траектория исторического пути для России лежит на путях развития государственной гуманистической идеологии, которая определяла бы приоритетные ценности общества. В конце XX века укрепилась идеология общества потребления. Однако отсутствие идеологии, основанной на более высоких ценностях, чем личный материальный успех, губительно сказывается на обществе, и особенно молодежи. Такой идеологией в России может стать идеология гуманизма - система ценностей и ценностных ориентации, идеалов и директив действия, ориентированная на гармоническое развитие экономики, политики, культуры, главной целью которой будет человек, его знания и духовные ценности.
Академик Н.Н. Моисеев отмечает, что общество в обозримом будущем сохранит свою мозаичность и всю палитру национальных культур, вероисповеданий и политических воззрений. Как бы ни были сильны тенденции к экономической интеграции, мир, во всяком случае ближайших десятилетий, останется разобщенным (хотя в нем и появляются объединения типа западноевропейского) и полным разнообразных противоречий непредсказуемой остроты. Но это будет мир "нового. индивидуализма", стремящийся к тому, чтобы личность могла максимально проявить свои способности. Создание такого рационального общества, составляет условие выживания.
Задача нынешнего поколения россиян состоит в том, чтобы не искать в прошлом оправдание сложившейся ситуации или виновника происшедшего, но действовать и работать в настоящем, пользуясь свободой, гласностью, а также уникальным культурным опытом России и неисчерпаемостью ее природных ресурсов.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему