Психологические аспекты ресоциализирующей деятельности исправительных учреждений - Юридическая психология: конспект лекций

Как было замечено ранее, вся деятельность исправительных учреждений направлена на исполнение наказания и перевоспитание осужденных с учетом личностных особенностей каждого.

Следует заметить, что успех индивидуально-воспитательной работы с осужденными зависит от профессиональной подготовки и психологической компетентности работающих в исправительных учреждениях сотрудников.

Для достижения положительного воспитательного результата необходимо:

изучить подробно личное дело осужденного;

провести объективное и включенное наблюдение за осужденным с установлением у него повышенной чувствительности;

провести с осужденным ознакомительную беседу с целью установления с жизненной позиции, взаимоотношений с семьей и обстоятельств совершения преступления;

провести анализ данных медицинского обследования на предмет ознакомления состоянием физического и психического здоровья;

проанализировать данные о психических особенностях личности (общеобразовательный уровень, глубину и обоснованность суждений);

анализ результатов ряда воспитательных воздействий.

Кроме перечисленных условий, особо стоит заметить, что эффективность воспитательного воздействия на осужденного в значительной мере зависит от установления соответствующе психологического контакта с ним, что достигается путем корректного и тактичного обращения работников исправительных учреждений. В ходе дальнейшего отбытия наказал правильно установленный психологический контакт помогает оступившемуся человеку обрести смысл жизни и прежние социальные связи с окружающими.