Нужна помощь в написании работы?

Долгое время психологические проблемы разрабатывались внутри философии.

В России онеобходимости учитывать психологию преступников в XVIII в. высказывался И. Т. Посошков, предлагавший в «Книге о скудности и богатстве» различные способы допроса обвиняемых и свидетелей. Князь М. М. Щербатов, историк и философ, в «Истории российской с древних времен», указывал на необходимость знания законодателем «человеческого сердца» и создания законов с учетом психологии народа. В. Ф. Ушаков в трактате «О праве и цели наказания» раскрывал психологические условия воздействия на преступника наказания. Главным он считал приведение преступника к раскаянию.

Распространение идеи исправления и перевоспитания преступника привело к обращению права к психологии для научного обоснования этих проблем, над которыми в начале XIX в. в России работали П. Д. Лодий, В. К. Елпатьевский, Г. С. Гордиенко, Х. Р. Штельцер и другие ученые. Значительное количество работ, посвященных юридической психологии, появилось в России при проведении правовой реформы последней трети XIX столетия. Это работы И. С. Баршева «Взгляд на науку уголовного законоведения», К. Я. Яневич-Яновского «Мысли об уголовной юстиции с точки зрения психологии и физиологии», А. У. Фрезе «Очерк судебной психологии», Л. Е. Владимирова «Психические особенности преступников по новейшим исследованиям» и некоторые другие.

Конец XIX и начало XX столетия в России связаны с интенсивным развитием психологии и психиатрии и ряда правовых дисциплин (И. М. Сеченов, В. Д. Спасовий, Д. А. Дриль, Л. Е. Владимиров, И. Я. Фойницкий, В. М. Бехтерев, С. С. Корсаков, В. П. Сербский, А. Ф. Кони и др.). В результате активной разработки проблем психологии, психиатрии и права возникла необходимость в оформлении юридической психологии как самостоятельной научной дисциплины.

П. И. Ковалевский в 1899 г. поставил вопрос о разделении психопатологии и юридической психологии и введении этих наук в курс юридического образования.

В начале XX столетия в теории и на практике все большее значение приобрели экспериментальные исследования в юридической психологии. Значительное количество работ этого периода посвящено актуальной проблеме психологии свидетельских показаний (И. Н. Хомяков, Г. Р. Португалов, О. В. Гольдовский, Е. М. Кулишер). В этот же период значительное количество работ было посвящено исследованию психологии личности преступника (А. Ф. Лазурский, Л. И. Петражицкий, С. П. Познышев, М. Н. Гернет и других).

В 1925 г. в Москве создан Государственный институт по изучению преступности и преступника, который способствовал росту психолого-юридических знаний. Среди наиболее значительных работ того периода труды К. Сотонина «Очерки криминальной психологии» (1925); С. В. Познышева «Криминальная психология: преступные типы» (1926); М. Н. Гернета «В тюрьме. Очерки тюремной психологии» (1927); В. М. Бехтерева «Изучение личности заключенного» (1928); А. Р. Лурия «Экспериментальная психология в судебно-следственном деле» (1928); А. Е. Брусиловского «Судебно — психологическая экспертиза» (1929). В 1930 г. I съезде по изучению человека юридическая психология уже становится общепризнанной прикладной наукой.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Возобновление исследований в области юридической психологии произошло только в 60-е гг. Были развернуты прикладные психологические исследования для обеспечения целей правоохранительной, правоприменительной и профилактической деятельности. В это время сложилась современная школа отечественной юридической психологии.

В зарубежной юриспруденции первые работы по юридической психологии считают публикации немецких ученых — К. Эккартсгаузена «О необходимости психологических познаний при обсуждении преступлений» (1792) и И. Х. Шауманна «Мысли о криминальной психологии» (1792).

В рамках ориентации на достижение и методы естественных наук в первой половине XIX в. большую популярность получила френологическая (от греческого «френ» — ум) теория австрийского врача-анатома Франца Галя, который пытался доказать прямую зависимость между психическими явлениями и внешними физическими особенностями строения головного мозга человека.

Итальянским тюремным врачом-психиатром Чезаре Ломброзо в изданной монографии «Преступный человек, изученный на основе антропологии, судебной медицины и тюрьмоведения» (1876) приводились данные антропологических измерений и анализа внешности заключенных. Он делал вывод, что «типичные преступники» не есть нормальные люди, а вследствие своих анатомических, физиологических и психических ненормальностей составляют особую разновидность человеческого рода — «прирожденные преступники». В зарубежных странах в конце XIX столетия после возникновения психологии в качестве самостоятельной науки многие ее общенаучные наработки стали активно востребоваться, прежде всего, для объяснения причин преступности.

Конец XIX — начало XX вв. знаменательны и тем, что появился ряд фундаментальных психолого-юридических трудов (Ганс Гросс в 1898 году публикует «Криминальную психологию», в которой он знакомит юристов с достижениями психологии для улучшения следственной и криминалистической деятельности. В это же время немецкие психологи В. Штерн, К. Марбе, М. Вертгеймер исследуют вопросы правдивости/лживости свидетельских показаний, проявления объективных и субъективных факторов в суде. Французский психолог А. Бине, публикуя книгу «Внушаемость», целую главу в ней отводит рассмотрению влияния внушения на показания свидетелей.

Значительным достижением в разработке психологического инструментария является создание методики ассоциативного эксперимента, позволявшей выявлять правдивость/лживость в показаниях преступников (Карл Густав Юнг, К. Марбе, В. Штерн, М. Вертгейнер).

В начале XX в. швейцарский психолог Э. Клапаред в научный обиход ввел понятие «юридическая психология», которое характеризовало активно развивающуюся прикладную отрасль психологии, исследующую проявление и использование общих психологических механизмов и закономерностей в сфере отношений, регулируемых правом. В 20—30 гг. ХХ в. зарубежные ученые стали активно внедрять в практику правового регулирования методические наработки таких школ психологии, как психоанализ, бихевиоризм, психотехника. В то время пик активности наблюдался и в психотехническом обеспечении правового регулирования. Руководствуясь методологическими ориентирами, сформулированными основателем психотехники Гуго Мюнстербергом, его последователи стремились разработать психологический.

В зарубежных странах в 30—70-е гг. получили дальнейшее многоплановое развитие как теоретические разработки, так и разносторонние подходы в создании инструментария психодиагностики, психокоррекции и психотерапии, которые достаточно активно использовались и используются ныне в юридической психологии.

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)