Ранние стадии онтогенеза (процесса индивидуального развития) ребенка во многом аналогичны наблюдаемым у других млекопитающих. Начиная со второго года жизни все большее значение начинают приобретать процессы становления и развития второй сигнальной системы, специфические именно для человека. При этом формирование ВНД ребенка тесно связано с созреванием ассоциативных зон коры, которые у взрослого занимают примерно 2/3 всей поверхности больших полушарий.
Проблема эволюции ВНД не может быть всесторонне охарактеризована без рассмотрения вопросов, связанных с индивидуальным развитием животных.
В настоящее время совершенно очевидно, что между фило- и онтогенетической эволюцией высшей нервной деятельности, а также между стадиями замыкания условного рефлекса имеется определенное сходство. Так, было показано, что для раннего периода постнатального развития млекопитающих (с 1-го по 15-й день у собак и с 1-го по 8—10-й день у кроликов) характерны адаптации, осуществляющиеся почти исключительно на основе безусловнорефлекторных реакций. У куриных эмбрионов этот период длится до 13—16-го дня. С 14-го по 17-й день у эмбриона можно выработать нестойкие, быстро угасающие двигательные реакции, образующиеся по механизму суммационного рефлекса. С 17-го по 20-й день вырабатываются более стабильные реакции, имеющие черты доминанты, а с 21-го дня могут быть образованы условные рефлексы. У собак с 16—20-го дня до 8—12-й недели и у кроликов с 10— 11-го дня до 6—8-й недели проходит полное становление условнорефлекторной деятельности от появления рефлексов до завершения периода экзальтации. Затем в период с 3-го по 6-й месяц у собак развивается способ-ность к формированию временных связей на основе ориентировочного рефлекса, возникающих при сочетании индифферентных раздражителей. Образование ассоциативных связей тормозного характера становится возможным только у практически взрослых собак, начиная с 10—12-го месяца жизни. Интенсивное развитие второй сигнальной системы начинается на тех этапах онтогенеза, когда способность к образованию временных связей между индифферентными раздражителями уже сформировалась.
Таким образом, сопоставление стадий становления фило- и онтогенеза ВНД показывает значительное сходство в последовательности их развития. На ранних стадиях адаптация к условиям существования происходит главным образом на основе врожденных реакций, а также суммационных рефлексов. Затем возникает способность к образованию более устойчивых приспособительных реакций, осуществляющихся на основе стойкой доминанты. Способность к образованию условных рефлексов является следующим этапом развития. На более поздних стадиях фило- и онтогенеза появляется возможность к образованию временных связей возбудительного характера, вырабатывающихся на базе ориентировочного рефлекса при сочетании индифферентных раздражителей. Наконец, на высшей фазе филогенеза позвоночных возникает вторая сигнальная система, самая высшая форма условнорефлекторной деятельности. В онтогенезе человека она развивается у детей в последнюю очередь, после прохождения всех вышеперечисленных стадий становления ВНД.
Как видно из изложенного выше, подобный же ряд может быть построен и для тормозных реакций. Внутреннее торможение развивается на основе врожденного (внешнего и охранительного) торможения. На ранних стадиях фило- и онтогенеза развито лишь врожденное торможение и способность к образованию реакций типа привыкания. На следующем этапе, при достижении ЦНС определенного уровня развития, одновременно с появлением способности к замыкательной функции возникает возможность выработки различных видов внутреннего торможения. Наконец, на высшей фазе филогенеза у млекопитающих, причем практически только у взрослых животных, развивается способность к формированию тормозных связей, вырабатываемых на базе угашения ориентировочного рефлекса.
Аналогичные стадии проходит условнорефлекторная реакция в процессе своего становления. Ранние фазы образования условного рефлекса связаны с развитием суммационного рефлекса. Его биологическое значение заключается в создании условий для кольцевого движения возбуждения между раздражаемыми структурами. На основе суммационного рефлекса формируется доминанта, в свою очередь, преобразующаяся во временную связь. Наконец, временные связи второй сигнальной системы в процессе своего становления проходят стадию образования ассоциаций между словесным раздражителем и соответствующими ему предметами или явлениями. На начальных стадиях угашения условного рефлекса, по-видимому, развивается охранительное торможение, сменяющееся привыканием, и только после этого развивается внутреннее угасательное торможение.Описанная выше
Поможем написать любую работу на аналогичную тему