Нужна помощь в написании работы?

18 в. Ломоносов и Радищев.

19 в. Мартынов издал в 26 томах перевод на русский многих древнегреческих авторов. Гнедич и Жуковский перевели «Илиаду» и «Одиссею». Куторга М.С. – основоположник русской школы изучения Древней Греции. Изучал Аттику и афинскую демократию, проблему древнейшей племенной организации и возникновения первых сословий, социальной структуры афинского полиса.

Ученики Куторги:

1.   В. Г. Василевский – проблема социальной борьбы в греческом обществе («Политическая реформа и социальное движение в древней Греции в период ее упадка»).

2.   Ф. Ф. Соколов – основатель направления науки, связанного с анализом эпиграфического материала (создатель «эпиграфической школы»). Уточнял датировки событий греческой истории. Его ученики:

a.    В. В. Латышев – издал в трех томах все греческие и латинские надписи из Северного Причерноморья и изучал проблему государственного управления в греч. Колониях (Ольвия,Херсонес,и тд)

b.   С. А. Жебелев – проблема «темных» периодов Др. Гр.

20 в. В начале 20 века складывается несколько научных направлений, занимающихся некоторыми аспектами в изучении Ист. Др. Гр.:

-     социально – экономическое (Виппер, Ростовцев, Хвостов)

-     изучение политических учереждений (Жебелев, Бузескул, Кареев)

-     культурология (Зелинский)+ Мищенко, переводивший Геродота, Фукидида, Страбона.

Основатели марксистской школы антиковедения (дискуссия об общественно-экономических формациях):

Тюменев – понимание соц.-эконом. отношений в Др. Гр., специфика древнегреч. экономики, классовой и социальной структуры. («Существовал ли капитализм в Др. Гр. ?», «Введение в экономическую историю Др. Гр.»)

Ковалев и Мишулин – исследование аспуктов рабовладельческой формации.

Лурье – проблемы политической истории Аттики («Демокрит», «Архимед», «Очерки по истории античной науки»).

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Дискуссия: о сущности древнегреческого общества во 2 тыс. до н. э.

-     Богаевский : наличие бесклассового общества в крито-микенском мире 2 тыс. до

-     Сергеев : раннерабовладельческие отношения и наличие государственности в Греции 2 тыс. до. н. э. Позже дешифровка линейного письма 2 тыс. до. н. э. подтвердили его позицию.

Дискуссия: о проблеме эллинистического общества.

-     Сергеев, Ковалев, Ранович – эллинизм – более высокий по своему соц-эк, пол. и культур. пониманию этап истории, чем предшествующий

-     Зельин – эллинизм – конкретно-историческое сочетание древнегреч. и древневост. элем-ов в каждой стране эллинистического мира.

Дискуссии 60-х годов:

Проблема рабства – была дана современная трактовка различных аспектов рабовладельческих форм зависимости, в многочисленных работах была показана определяющая роль рабовладельческого способа производства в Др. Гр.

Работы: Доватур – «Рабство в Аттике в 6-4 вв. до. н. э.», Ленцман – «Рабство в микеновской и гомеровской Греции»

Проблема полиса – исследовалась с разных сторон:

-     Предыстория и ранние формы полисной организации (Андреев)

-     Сущность полиса, экономические, аграрные отношения (Андреев, Кошеленко)

-     Рабство и полис (Казакевич - Грэйс)

-     Кризис полисной организации в 4 в. (Глускина, Маринович, Фролов)

-     Судьбы полиса в эллинистическом мире (Кошеленко, Маринович)

-     И наконец – «Античная Греция» (1983г.) - сводный труд.

Проблемы классической Греции:

-     Зельин, Казаманова

-     Бергер исследовал политическую мысль др. греков

Проблема международных отношений в период эллинизма:

-     Шофман – «Античная Македония»

-     Гафуров, Цибукидис – «Александр Македонский и Восток»

-     Жигунин, Бокщанина и т. д.

Проблемы истории и культуры греческих колоний в Сев. Причерноморье:

-     Ольвия – Славин, Лапин, Марченко, Виноградов

-     Херсонес – Белов, Щеглов

Общие работы:

-     Жебелев, Блаватский, Дьяков, Каллистов, Шеллов

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)