Роман Ф.Стендаля «Красное и черное». Символика названия. Эволюция образа Жюльена Сореля.

Роман «Красное и черное» - знаменитейший роман Стендаля. Основан на 2х уголовных делах, по которым молодые люди невысокого происхождения были влюблены несчастно и убили в порыве страсти своих возлюбленных.

Название неоднозначно, автор объяснения не давал. Существует несколько версий:

Символ положительного и отрицательного в характере героя (умный, но лицемерный).

Символ двух возможностей Жюльена (стать священником (черное), либо военным (красное)).

Символ игры в рулетку (тема игры одна из основных): герои относятся к жизни, как к игре. Жюльен играет, рискует, одевает какие-либо маски.

Взлеты и падения  героя в его карьере, которые не играют роли в его духовном развитии. Чем выше положение, тем меньше он ощущает себя счастливым. В финале до смертной казни ощущает счастье, т.к. свобода.

Зашифрованные символические сцены в романе (в церкви разбрызгивают святую воду, от света видится будто кровь – думает, что плохой знак; семинария ассоциируется с черным – круг ада).

В общей совокупности всех идеи складывает единое целое для смысла названия. В основе романа лежит эволюция образа Жюльена. Этапы развития образа:

От домашней жизни до поступления в дом де Ренали: юный, умный, выше родных своих, имеет иные приоритеты в жизни; ему надо вырваться из круга обитания, не умеет пока лицемерить, подстраиваться, возможность вырваться – поступить гувернером.

Дом де Реналь: изменения героя, костюм героя меняется, приходит в рунье, отрепьях, но белая рубашка – простой костюм. Встретил госпожу сначала – она подумала, что это девушка – внутреннее состояние героя. Господин сказал ему переодеться в строгий темный костюм – это его внутренне дисциплинирует, он следит за словами, поведением, подстраивается под общество. Но противопоставляет себя всему миру и готов с ним бороться – много военной терминологии. О себе говорит: «К оружию!». Свои действия во враждебном ему мире как солдат: вырабатывает стратегию, командует собой, ставит задачи перед собой – теория любви – страсти нет, это тщеславие, т.к. госпожа де Реналь должна ему помочь пробиться в высшее общество, но потом он испытывает страсть. Теория кристаллизации чувства – отношения героев – иллюстрация этой теории. Важны детали. Госпожа полюбила мужа своего за столько лет. Без деталей нет картины романа. Но госпожа полюбила и юнца - меняется ее костюм – чулочки т.п.

Пребывание в семинарии: покинул дом и вышел на следующий уровень – идет получать образование. Это ключевой момент в романе, т.к. переломный момент, когда он загоняет свою личность, сущность очень глубоко. Упал в обморок от ужаса при виде семинарии: черные стены, люди – ужас! Все семинаристы для него враги – хочет быть главным там . Костюм мой – черный. Испытывает борьбу с собой, т.к. понимал, что его ненавидят. Семинаристы шокируют читателя, они думают о том, какой приход они получат, чтоб была карьера, а не отпущение грехов. Герой говорит, что по происхождению они из бедных или младшие дети, которым не дадут наследства, т.к. они не доедали, им нужны деньги.

Секретарь маркиза де Ла-Моле: имеет 2 костюма – строгий и парадный для приемов. Когда тот в строгом, маркиз его не замечает, он слуга; когда тот в парадном, маркиз считает его почти родным. Матильда (дочь) становится для героя достижением цели: у него любовь-тщеславие, но потом и страсть, но он держит ее в страхе, чтобы она не смеялась над ним. Она одевалась в черное 1 раз в год, когда казнь (повторяет поступок королевы Марго у Дюма) – это ее тщеславие. Все мечты Жюльена разрушаются письмом госпожи де Реналь.

Тюрьма: убил госпожу де Реналь, думает жива она или нет, был в состоянии аффекта – есть возможность избежать казни, подчинившись обществу, которое его судит за вызов этому обществу. Жюльен сам выбрал свою судьбу, обрел себя в тюрьме, т.к. снял маски, личины. Это финал погони за счастьем.