Нужна помощь в написании работы?

Герои. Жанровое своеобразие. Драматургия, поэтика. Фонвизин и русское Просвещение.

Автор сатир. «Лисица-казнодей». Перевел комедию Вольтера.

«Бригадир» 1769.

Поэтика классицизма:

§ разделение жанров на высокие и низкие.

§        одна доминанта характера.

Особенности классицизма:

1.                              Культ разума.

2.                              Теория просвещенной монархии.

3.                              Идея природного равенства людей.

4.                              Иерархическая жанровая система.

5.                              Эстетика классицизма нормативна.

В комедии соблюдается три единства: единство пространства, времени и места.

Комедия нравов: нет главного действующего лица. Каждый мог увидеть себя. Жизнь вторгается на сцену. После голой сцены теперь «реальная» жизнь.

Комедии Фонвизина — национальное достижение. Показал домашнюю жизнь 18 века. Сделал героем литературного произведения семью.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

В комедии фактически нет сцен действия, она распадается на часть отдельных сцен, в которых герои объясняются друг другу в любви.

Завязка — 1 фраза:"26 числа будет свадьба".

Фонвизин широко использует прием недоразумения.

Две семьи. Есть ремарка — уже показывает характер героев. Например, Иван, кобеняся, чай пьет. Советница, жеманяся. Ремарка — чтобы артисты создали достоверную жизнь. Сквозь поведение просвечивает характер — необычно, и большое количество персонажей — тоже.

Прием самораскрытия, характерный для классицизма, но здесь как игра слов. Например, разговор о чтении. Советница — французские романы, Иван — тоже, Бригадир — военные уставы, Бригадирша — расходные тетрадки, Советник — уложение. Например, игра слов, когда Бригадир военными словами говорит Советнице о своей любви. Бригадирша не понимает Советника. Иван все время говорит по-французски.

В комедию врываются ноты, ей не свойственные: ее назначение — смешить, но — Бригадир бьет жену, а она рассказывает историю жены капитана Гвоздева — муж гвоздил, гвоздил. Вызывает сочувствие образ Бригадирши. Она заботливая мать — и глупость, и драматизм личной судьбы.

Иван не знает русской культуры, да и французскую не знает — над ним смеются во Франции.

Здесь поставлена проблема воспитания.

Есть образец воспитания правильный — Софья, и неправильный — Иван.

Советник — корыстолюбец и взяточник, Бригадир — грубый, Бригадирша глупа.


1782. Недоросль.

Фабула пьесы отличается повышенной серьезностью. Продолжает темы «Бригадира», пытается найти ответ: почему они таковы?

Митрофан в сценической интриге занимает второстепенную роль. Сценическая интрига — мелодраматическая. История «замужества» Софьи.

Есть персонажи, которые не имеют прямого отношения к фабульной схеме: учителя, Еремеевна. Митрофан соединяет их с остальными. Сцены, где они появляются раскрывают торжество невежества и злонравия, - это 2-ой комедийно-сатирический план.

Фабульно героиня — Софья, по содержанию — Митрофан. Говорящие фамилии. Положительные персонажи вносят ясность в замысел автора. Правдин — мерило ценности для героев. Его симпатии вызывают Милон, Софья, Стародуб, Цыфиркин, это же и авторская позиция.

Проблемы:

1.                              воспитания. Не только образование, но и воспитание души. Например, история о графе, который не пошел служить. Митрофан — остроумные реплики, он не так глуп. Есть природный ум, но не развитый. Он отталкивает мать, вследствие невоспитанной души.

1.                              разложения дворянства. Фонвизин считает дворянство цветом нации. Простаков, Скотинин — далеки от идеала дворянина. У них нет необходимости развиваться, так как все за них делают другие. Произвол власти дворян. И здесь уже может говорить только закон.

Финал:

1.                              Софья освобождается от женихов.

2.                              Вступает в силу закон — имение у Простакова отбирают.

3.                              Митрофан отталкивает мать, но он еще может найти путь — идет служить

Единство времени, пространства и действия. Положительные — отрицательные персонажи. Речь и события комедийны.

Исследователь творчества Д.И.Фонвизина: Лебедева.

Указ о вольности дворян, то есть можно бить людей. Вральман - кучер. Свинья — злое, демоническое начало. Пятачок — черт. Скотинин.

Митрофан забирается на голубятню, все время вертится. Есть у него устремления.

По времени должен был быть классицизм, но не в данном произведении. 
В художественном стиле комедии заметна борьба классицизма и реализма, т. е. стремление к возможно более правдивому изображению жизни. Первое явно на стороне реализма. 
Это проявляется главным образом в изображении действующих лиц, особенно отрицательных. Они — типичные представители своего класса, широко и разносторонне показанные. Это живые люди, а не олицетворение какого-либо одного качества, что было характерно для произведений классицизма. Даже положительные образы не лишены жизненности. А Простакова, Скотинин, особенно Митрофанушка настолько жизненны, типичны, что их имена превратились в нарицательные. 
Правила классицизма нарушаются и в самом построении комедии. Эти правила запрещали смешение в пьесе комического и драматического, весёлого и печального. В комедии полагалось смехом исправлять нравы. В «Недоросле», кроме смешных (комических), есть и драматические сцены (драма Простаковой в конце произведения). Наряду с комическими картинами имеются сцены, раскрывающие тяжёлые стороны крепостнического быта. Кроме того, в комедии введены сцены, имеющие лишь косвенное отношение к основному действию (например, сцена с Тришкой и ряд других), но они понадобились автору для широкой и правдивой зарисовки картин быта. 
Язык комедии настолько ярок и меток, что некоторые выражения перешли из неё в жизнь на правах пословиц: «Не хочу учиться — хочу жениться»; «Глупому сыну не в помощь богатство», «Вот злонравия достойные плоды» и др. 
Эта победа реализма на самом важном участке — в изображении человека — составляет ценнейшую сторону Фонвизина — художника слова. Правдивость в изображении жизни тесно связана с передовыми взглядами Фонвизина, с его борьбой против основных зол его времени, так ярко раскрытых им в комедии «Недоросль». 
Так что насчет классицизма - увы и ах!

Поделись с друзьями