Нужна помощь в написании работы?

Понятие «Стереотип» введено в науку американским психологом У. Липпманом в 1922 г. Означает упорядоченную, схематичную, детерминированную культурой «картинку мира» в голове человека.

Первая причина стереотипизирования заключается в реализации принципа экономии усилий, характерного для повседневного человеческого мышления.

Вторая причина стереотипизирования связана с защитой групповых ценностей как чисто социальной функцией.

Стереотипы – это крепость, защищающая традиции, взгляды, убеждения, ценности индивида; ему уютно за стенами этой крепости, ибо там он чувствует себя в безопасности.

Феномен социального стереотипа раскрывается с помощью ряда положений:

Ø   Людям психологически легче характеризовать человеческие группы недифференцированно, грубо и пристрастно (по социальному, конфессиональному, этническому и пр. признакам).

Ø   Категоризация имеет тенденцию сохранять стабильность в течение длительных отрезков времени.

Ø   Изменения в социальной, политической и экономической сферах могут обуславливать изменение стереотипа, однако это бывает отсрочено во времени.

Ø   Стереотипы усваиваются очень рано в качестве «чувственной ткани мира»  и начинают использоваться детьми задолго до возникновения ясных представлений о тех группах, к которым они относятся.

Ø   Социальные стереотипы ярко проявляются на поведенческом уровне в условиях напряженности или конфликта становятся определяющими детерминантами поведения.

На социальном уровне стереотип выполняет две функции

Ø  идеологизирующую (формирование и сохранение групповой идеологии, объясняющей поведение группы)

Ø  идентифицирующую (создание и сохранение положительного образа «мы», создаваемого с помощью ритуалов и невербальных средств).

Социальный стереотип может быть автостереотипом, т.е. описывающим себя или собственную группу, и гетеростереотипом, т.е. описывающим других, другую группу. На становление авто- и гетеростереотипов влияют три группы условий:

  1. Политическая, экономическая и религиозная системы общества, формирующие определенный набор норм, ценностей, идеалов, императивов.
  2. Социально-психологическая представленность норм, ценностей и идеалов внутри непосредственного окружения индивида.
  3. Индивидуально-психологическое бытие индивида, т.е. совокупность реальных фактов жизни индивида.

В социальном стереотипе выделяют четыре основных параметра:

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

1.     содержание – набор характеристик, приписываемых определенной группе, общности;

2.     степень согласованности – единообразие характеристик, приписываемых группе, общности;

3.     направленность – общее положительное или отрицательное восприятие объекта стереотипизиро-вания (наличие большего или меньшего количества положительных или отрицательных характеристик);

4.     интенсивность – степень предубежденности по отношению к стереотипизируемой группе, выраженная в стереотипе (можно получить ранжированием характеристик, приписываемых группе).

На содержание социальных стереотипов влияют три группы факторов:

1.  специфика стереотипизируемой группы (ее психология, закрепленная в культуре и в обыденном сознании; система ценностей);

  1. социально-политические и экономические условия развития групп и специфика взаимоотношений между ними, сложившаяся на данный момент;
  2. длительность и глубина контакта. Условиями оптимальной организации контакта выступают:

a.     признание безусловного равенства сторон;

b.    наличие обстановки открытости и доверия;

c.      принятие общих, значимых для обеих сторон целей;

d.    уважение к традиционным нормам, ценностям, правилам поведения, образу жизни друг друга.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями