Понятие «Стереотип» введено в науку американским психологом У. Липпманом в 1922 г. Означает упорядоченную, схематичную, детерминированную культурой «картинку мира» в голове человека.
Первая причина стереотипизирования заключается в реализации принципа экономии усилий, характерного для повседневного человеческого мышления.
Вторая причина стереотипизирования связана с защитой групповых ценностей как чисто социальной функцией.
Стереотипы – это крепость, защищающая традиции, взгляды, убеждения, ценности индивида; ему уютно за стенами этой крепости, ибо там он чувствует себя в безопасности.
Феномен социального стереотипа раскрывается с помощью ряда положений:
Ø Людям психологически легче характеризовать человеческие группы недифференцированно, грубо и пристрастно (по социальному, конфессиональному, этническому и пр. признакам).
Ø Категоризация имеет тенденцию сохранять стабильность в течение длительных отрезков времени.
Ø Изменения в социальной, политической и экономической сферах могут обуславливать изменение стереотипа, однако это бывает отсрочено во времени.
Ø Стереотипы усваиваются очень рано в качестве «чувственной ткани мира» и начинают использоваться детьми задолго до возникновения ясных представлений о тех группах, к которым они относятся.
Ø Социальные стереотипы ярко проявляются на поведенческом уровне в условиях напряженности или конфликта становятся определяющими детерминантами поведения.
На социальном уровне стереотип выполняет две функции
Ø идеологизирующую (формирование и сохранение групповой идеологии, объясняющей поведение группы)
Ø идентифицирующую (создание и сохранение положительного образа «мы», создаваемого с помощью ритуалов и невербальных средств).
Социальный стереотип может быть автостереотипом, т.е. описывающим себя или собственную группу, и гетеростереотипом, т.е. описывающим других, другую группу. На становление авто- и гетеростереотипов влияют три группы условий:
- Политическая, экономическая и религиозная системы общества, формирующие определенный набор норм, ценностей, идеалов, императивов.
- Социально-психологическая представленность норм, ценностей и идеалов внутри непосредственного окружения индивида.
- Индивидуально-психологическое бытие индивида, т.е. совокупность реальных фактов жизни индивида.
В социальном стереотипе выделяют четыре основных параметра:
1. содержание – набор характеристик, приписываемых определенной группе, общности;
2. степень согласованности – единообразие характеристик, приписываемых группе, общности;
3. направленность – общее положительное или отрицательное восприятие объекта стереотипизиро-вания (наличие большего или меньшего количества положительных или отрицательных характеристик);
4. интенсивность – степень предубежденности по отношению к стереотипизируемой группе, выраженная в стереотипе (можно получить ранжированием характеристик, приписываемых группе).
На содержание социальных стереотипов влияют три группы факторов:
1. специфика стереотипизируемой группы (ее психология, закрепленная в культуре и в обыденном сознании; система ценностей);
- социально-политические и экономические условия развития групп и специфика взаимоотношений между ними, сложившаяся на данный момент;
- длительность и глубина контакта. Условиями оптимальной организации контакта выступают:
a. признание безусловного равенства сторон;
b. наличие обстановки открытости и доверия;
c. принятие общих, значимых для обеих сторон целей;
d. уважение к традиционным нормам, ценностям, правилам поведения, образу жизни друг друга.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему