Родоначальниками гештальт являются М. Вертгеймер, К. Коффка, В. Келлер, Под гештальтом они понимают – специфическая организация частей, которые составляют единое целое. 1910 г. они изучают феномен восприятия, это движение которого нет. Они показали что восприятие нельзя причислять к сумме отдельных ощущений. Они обратили внимания на световую рекламу, где путем загорания лампочек появлялась картина. Человек воспринимает ее как целостную. Оно целостное является большим чем сумма ощущений. Восприятие нельзя разбить на отдельные составляющие. Первые опыты они проводили на курицах. Суть эксперимента : посыпались на определенные цвета бумаги корм. Согласно принципа фигуры и фона, фигура представляет более яркой и четкой чем фон. Человек, как, правило, представляется фигурой, а окружающая его ситуация – фоном. В последствии появился принцип близости – который говорит о том что фигуры близкие в пространстве друг к другу – воспринимаются как объединенные группы. Эксперименты этих господ показали, что человеческое восприятие не детерменированно суммированием внешних раздражителей, а обладает собственной организацией, т.е. в восприятии организм выбирает то что ему важно и интересно. Пример: на банкетном столе стоит еда и напитки и человек который испытывает жажду – будет видеть напитки, а который голоден – еду, т.е. человек ответствен за то что он воспринимает и как он себя чувствует. Фигуры имеют свойства сливаться при выделении какой то одной фигуры, но на самом деле объективную картину мы видим цельную. Кофка занимался детьми и изучал восприятие цвета. Его исследования показали, что в начале дети воспринимают окружающее только как окрашенное и неокрашенное, без различение цветов. При этом неокрашенное воспринимается как фон, а окрашенное как фигура. Постепенно ребенок начинает делить на теплое и холодное и в своем окружение выделяет несколько наборов фигур и фона. Постепенно ребенок через это научение начинает воспринимать все цвета. Кофка пришел к выводу что в развитии восприятие большую роль играют сочетание фигуры и фона.
Дальше пошел Курт Левин, у него образ мира (гештальт) создается путем синтеза отдельных элементов и отдельных ощущений в начале жизни, в более взрослой жизни, образ мира сразу возникает как целостный феномен. Образ мира всегда создается в данный момент (здесь и сейчас) Прошлый опыт не играет ни какой роли в создании гештальт. Гештальт создается путем инсайта, т.е. озарением. Был введен принцип изоморфизма:Тождество закономерностей в разных науках, т.е. психологические закономерности тождественны физиологическим.
Исходя из принципа изоморфизма был поставлен круг вопросов _ личностное развитие, эффективность труда и разнообразные социальные проблемы, т.к коммуникации, личностное восприятие и т.д.
Ф. Перлз говорил о единстве души и тела. Разделение психики от тела, которое производится многими направлениями психологии слишком произвольно и слишком обманчиво. Он считал что люди функционируют из некой совокупности, упор делается на единстве организма и психики, а не на разделении. Было заявлено понятие – мудрость организма, т.е. здоровый трезвый человек способен сам себя поддерживать и регулировать, т.о. основой гештальт терапии заключалось помочь пациентам осознать себя, окружающий мир и установить контакт с собой и миром. Любой аспект с их точки зрения любой аспект поведения индивида можно рассматривать как поведение в целом т.е. как бытия человека, поэтому важно в терапии помимо действия клиента много информации дает поза, дыхание, умение двигаться и т.д. потому что душа не отделена от тела.
Один из важных аспектов это важность преимущества «как» – перед – «почему». Человек чаще задает вопрос – ПОЧЕМУ, а нужно КАК. Здесь и сейчас это упор на понимание своего опыта через его описания. С точки зрения Перлза – невротики не способны жить в настоящем, они постоянно носят в себе прошлое. ИХ внимание заостренно на прошлом. Они не обладают не осознанием ни энергией для того что бы в полной мере заняться настоящим. Г.Психологии не исследует прошлое, не пытается искать о травмах и прошлом пережитом опыте, лишь простят пациента сосредоточиться на своих текущих переживаниях. Перлз считал что фрагменты прошлых переживаний и не завершенных конфликтов в конце концов дадут о себе знать в виде составной части текущих переживаний. Т.е. пациент заново переживает неоконченные переживания в прошлом для того что бы их пережить и включить в настоящее. Человек который понимает как он делает что то – обладает возможностью понять свое действие, если же человек занимается вопросами ПОЧЕМУ происходят какие то вещи, то человек не дает себе ощутить как эти вещи происходят, тем самым человек скрывает от себя подлинное эмоциональное осознание. Перлз вывел некоторые невротические механизмы, их четыре:Интроекция, Конфлуэнция, Ретрофлексия, Проекция. Эти четыре механизма которые препятствуют росту и развитию личности.
Интроекция – механизм при помощи которого люди усваивают нормы установки, способы действия и мышления, которые не являются их собственными, причем чаще всего такие установки усваиваются не до конца полно, что бы сделать их собственными. Перлз говорил что данным людям трудно провести грань между тем что они сами чувствуют и что чувствуют другие. Человек отказывается от своих собственных чувств и начинает испытывает конфликт
Конфлуеэнция – люди не ощущают границ между собой и своим окружением. К. делает невозможным здоровый ритм контакта и его прерывания, потому что человек не способен адекватно воспринимать другого человека (Конфлуенция это слияния в переводе).
Ретрофлекция – ретпрофлексирующие люди поворачиваются лицом к себе, вместо того что бы направить свою энергию на изменение своего окружения, т.е. они расщепляют самого себя становясь одновременно и субъектом и объектом своих собственных поступков, они становятся мишенью своих собственных действий. Пример: Я виноват во всем.
Проекция – это стремление сделать других ответственными за то что происходит с собственным Я , т.е. П. подразумевает отказ от собственных желаний и поступков и помещает их за пределы своего Я.
Пример: Все вокруг виноваты.
Здоровье по Перлзу – он описывает психическое здоровье, как зрелось и способность заменить внешнюю поддержку – самоподдержкой и саморегуляцией. Основная идея Гештальт теории заключается в том что каждый организм обладает способностью достигать оптимального баланса внутри себя и по отношению к своему окружению. Такие люди опознают собственную способность выбирать средства для удовлетворения потребностей, когда эти потребности дают о себе знать. При этом всем здоровая личность способна существовать в некотором отрыве от своего окружения, но при этом баланс организма предполагает постоянное взаимодействие со средой. Психотерапия направлена на убирание защитных механизмов и ощущать себя здесь и сейчас и умение себе оказывать самоподдержку.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему