Стадии развития перцептивной психики

задача (вернее, серия задач) на «тушение огня», (шимпанзе Рафаэль).

Она состояла в том, чтобы достать апельсин из ящика, перед открытой стороной которого стояла горящая спиртовка. После многих и разнообразных проб он научился решать эту задачу (рис. 4.10) разными способами:

♦     подтаскивал бак с водой к ящику и гасил огонь;

♦     набирал воды в рот и, возвратившись к огню, заливал его;

♦     набирал воды в кружку и гасил ею огонь;

♦     когда в баке не оказалось воды, Рафаэль схватил бутылку с
водой и вылил ее на пламя. В другой раз, когда бак оказался
пустым, он помочился в кружку и залил ею огонь.

Однако исследователи пытались снова и снова проанализировать, насколько осмысленны были действия обезьяны в этой ситуации.

Рафаэлю предлагали разные кружки и обнаружили, что он предпочитает пользоваться только той же самой кружкой, что и в период освоения этой операции. Стереотипность его поведения особенно ясно выступила, когда кружку продырявили и предложили ему пробки, палочки и шарики для затыкания отверстия. Оказалось, что Рафаэль не замечает отверстия, вновь и вновь подносит кружку под кран. Он не обратил внимания, что, случайно закрыв кружку ладонью, он временно приостановил вытекание воды, и не воспользовался этим приемом. Не обращая внимания на отсутствие воды, однажды он 43 раза опрокидывал над огнем пустую кружку, при этом не использовал ни одной из предложенных ему затычек, хотя ранее, во время игры делал это неоднократно.