Нужна помощь в написании работы?

Потребность- объективная необходимость субъекта (организма) в чем-то внешнем, обладающим предметным содержанием. А.Н. Леонтьев-нужда. Объем потребности – количество благ, необходимых для ее удовлетворения.

Потребности: 1. Индивидные – видовые; 2. Гомеостатические – экзогенные (например познавательная потребность, независят от состояний организма и актуализируются внешними воздействиями); 3. Позитивные – негативные (мотивация избегания); 4. Функциональные (побуждают к совершению некоторой активности, не преследующей явного конечного результата, условия организма – нужен отдых или у человека сдвиг на содержание деятельности – потребность в игре, труде и т.д.) – предметные (имеют выраженную финальную направленность, побуждают к достижению определенного результата без предопределения активности, которая к этому результату приведет); 5. Первичные (унаследованные) – вторичные (приобретенные детерминанты поведения).

Механизмы  обнаружения и устранения потребностей: физиологические (для удовлетворения жизненных нужд) и психические(для гибкого приспособления к изменчивым условиям среды, для выработки действия в самой ситуации. Т.е. существуют звенья в удовлетворении потребностей, которые не могут осуществляться на основе только физиологических механизмов ) механизмы. Физиология – расщепление пищи, установление отклонения от гомеостаза. Психика – обеспечение поступления пищи в желудок.

главная характеристика потребности – ее предметность. Потребность в чем-то и это что-то и есть ее предмет. есть и функциональные потребности – характеризуются отсутствием перспективной направленности и впечатления вплетённости мотивирующего момента в сам процесс деятельности. Леонтьев: способность изменять свою напряженность, способность угасать и воспроизводиться вновь (это соответствует выделенным механизмам обнаружения и устранения потребностей

Все новые мотивационные формирования личности строятся на основе уже существующих мотивационных отношений. Базовые потребности – потребности (генетически заложенная). Первая точка зрения: человек наделен теми же биологическими потребностями, что и животные, т.е. в смысле потребностей мы от животных не отличаемся, а отличаемся возможностью дальнейшего научения.  Другая точка зрения: нужна базовая потребность, которая служит основой развития человека как личности, она биологически природна (от условий жизни зависит проявление тех или иных особенностей человека).

Поделись с друзьями