Предмет и задачи психологической диагностики. Ее место среди смежных дисциплин.

ПСИХОДИАГНОСТИКА - это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных психологических особенностей человека. Сам по себе термин «диагностика» образован от известных греческих корней («диа» и «гнозис») и буквально истолковывается как «различительное познание».

Гуревич: «Цель современной психологической диагностики в ее наиболее распространенных формах (тесты, проективные методики, психофизиологические методики, вопросники) заключается в том, чтобы фиксировать и описывать в упорядоченном виде психологические различия как между людьми, так и между группами людей, объединенных по каким-нибудь (не всегда относящимся к психологии) признакам».

Предмет психодиагностики – индивидуально-психологические особенности человека и способы их измерения (исследования).

Задачи научного направления:

- Разработка методических критериев создания диагностики

-  Разработка методик (конкретных инструментов), их проверка

-  Формализация диагностических показателей (для сопоставления разных методик)

-  Подготовка высококвалифицированных диагностов (ошибки: диагностомания, вера в абсолютную силу предсказания психодиагностики, использование непроверенных методик)

Задачи практического направления:

- Задачи в области воспитания и образования

- Отбор кадров

-  Профессиональное самоопределение

-  Психологическое консультирование.

Психодиагностика   — область  психологической   науки, а поэтому  в той или иной мере связана  со всеми ее отраслями.  Нередко  в зарубежной  и отечественной   литературе  высказывается   мнение  о том, что проблема  теории  индивидуальных   различий  — прерогатива  особой  области исследований — дифференциальной психологии. Психометрия — понятие, с которым  часто сталкиваемся, как только речь заходит о психологических   тестах, тестировании.   Известно, что создание  любого психологического   инструмента  измерения  требует неукоснительного   соблюдения  определенных  требований. Связь психодиагностики, с одной стороны, и теоретико-экспериментальной психологии - с другой, имеет двусторонний характер. Психодиагностика в целом - не только воплощение понятий соответствующих дисциплин в конкретных методиках, но и способ проверки истинности теоретико-психологических построений.