Три блока в структуре нервной системы: энергетический, гностический, программирования и мотивации деятельности.

А.Р.Лурия разработана структурно-функциональная модель работы мозга как субстрата психической деятельности. Согласно данной модели, весь мозг может быть подразделен на три основных структурно-функциональных блока:

 I-й блок – блок энергетический, или регуляции уровня активности мозга;

II-й блок – блок приема, переработки, хранения экстроцептивной (исходящей из вне) информации;

 III-й блок – блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности.

Первый – энергетический – блок включает неспецифические структуры разных уровней: ретикулярную формацию ствола, неспецифические структуры среднего мозга, диэнцефальных отделов, лимбическую систему, медиобазальные отделы лобных и височных долей мозга. Данный блок мозга регулирует процессы активации: общие генерализованные изменения активации, являющиеся основой различных функциональных состояний, и локальные избирательные изменения активации, необходимые для осуществления высших психических функций.

Второй блок – блок приема, переработки и хранения информации, исходящей из внешней среды – включает основные анализаторные системы: зрительную, слуховую, кожно-кинестетичекую. Корковые зоны данных анализаторных систем расположены в задних отделах больших полушарий головного мозга. Работа этого блока обеспечивает модально-специфические процессы, сложные формы переработки внешней информации необходимой для осуществления сложных психических функций. Модельно-специфические пути проведения возбуждения имеют иную, чем неспецифические пути, нейронную организацию. Им присуща избирательность в реагировании на определенные типы раздражения.

Функции третьего блока обуславливают его ведущую роль в программировании замыслов и целей психической деятельности, в ее регуляции и осуществлении контроля за результатами отдельных действий и всего поведения в целом.

Общая структурно-функциональная модель организации мозга, предложенная А.Р.Лурия, предполагает, что различные этапы произвольной, опосредованной речью, осознанной деятельности осуществляются с обязательным участием всех трех блоков мозга. Каждая психическая деятельность имеет строго определенную структуру: она начинается с фазы мотивов, замыслов, которые затем превращаются в программу деятельности с включением образа результата деятельности и представлением о способах ее реализации. Далее в структуру включаются фазы реализации программы с помощью определенных операций. Завершается психическая деятельность фазой сличения полученных результатов с исходным «образом результата».