Нужна помощь в написании работы?

Зависит от особенностей морфологии, физиологии и биохимии корковых клеток.

Человек – биосоциальное существо.

Характер – целостный и устойчивый индивидуальный склад психической жизни личности, возникающий в результате взаимодействия наследственных задатков с окружающей средой, социумом, и проявляющийся в деятельности, общении и типичных способах поведения.

Сангвиники – сдержанность характера, самообладание, энергия, работоспособность, любознательность, разнообразная деятельность и интересы. Настойчивы, легко приспосабливаются. быстро перестраивают привычки. Дети способны к выработке тонких дифференцировок, хорошо развита речь, с богатым словарным запасом, подвижны, дисциплинированы.

Флегматики – медлительны, уравновешены, спокойны, настойчивы. Постоянство привычек, привязанностей, высокая работоспособность. Дети трудолюбивы, быстро обучаются речи, значительная активность и стойкость при выполнении сложных заданий.

Холерики – несдержанность, легкая возбудимость. Энергичные, увлекающиеся, смелые в суждениях и решительные в действиях, не знают меры в работе, часто опрометчивы. Дети способные, но не уравновешенные. Часто поведение нарушается кратковременными вспышками необоснованного возбуждения (афферентные реакции и агрессивные действия). Речь быстрая.

Меланхолики – робость, замкнутость, слабая воля. Склонны преувеличивать трудности, повышенная чувствительность. Чувства нередко мрачные. Дети внешне тихие и робкие. Речь часто замедленная тихая. Легко тормозимы. Трудность привыкания детей к новым условиям. Легко утомляются.

Врожденный тип ВНД – не окончательный склад, который зависит и от социальных условий.

Поделись с друзьями
Добавить в избранное (необходима авторизация)