Безусловный рефлекс являются врожденной видоспецифической реакцией организма на воздействие биологически значимого стимула, адекватного данному виду деятельности. Безусловные рефлексы есть у любого человека или животного уже с момента рождения (некоторые появляются уже внутриутробно) и сохраняются в течение всей жизни. Исключение - рефлексы новорожденного у человека, которые имеются на момент рождения, но исчезают в течение первого года жизни ребенка.
Безусловные рефлексы являются видоспецифичными (выполняются у всех здоровых представителей одного вида одинаково). Например, у всех людей, представителей вида Homo Sapiens одинаковый набор безусловных рефлексов.
П. Симонов создал свою оригинальную классификацию безусловных рефлексов, основываясь на трех базовых потребностях любого живого организма (самосохранение, сохранение вида в целом, сохранение жизни на Земле). В этой классификации он выделил три группы:
Витальные (питьевой, пищевой, оборонительный, регуляции сна и бодрствования, экономии сил)
Зоосоциальные- ролевые ( родительский, половой, сопереживание), территориальный, ( по созданию групповой иерархии)
Рефлексы саморазвития (имитационный, исследовательский, игровой, свободы).
Витальные рефлексы - связаны с удовлетворением жизненно важных потребностей организма. Эти рефлексы могут быть реализованы без участия других особей своего вида. Характерной чертой для них является то, что неудовлетворение хотя бы одной из этих потребностей может привести к гибели организма. Действия по удовлетворению этих потребностей в значительной мере заданы генетически. Например, на поведение оказывают большое внимание стратегии питания. Сравним две группы хищников - кошачьих и собачьих, кошачьи - животные засадные, подстерегающие добычу и захватывающие ее прыжком; собачьи преследуют добычу открыто, догоняют ее. Кошачьи, прокусывая жертве затылок убивают ее; собачьи же, держа жертву в зубах, размахивают ей в разные стороны. Многие оборонительные рефлексы даны с рождения, но их реализация определяется конкретными условиями. Например, если вначале крыса убегает от опасности (пассивно-оборонительное поведение), если ее загнать в угол, начнет агрессивно нападать.
2 группа - С удовлетворением социальных потребностей связаны рефлексы, направленные на сохранение вида – зоосоциальные рефлексы. Эти рефлексы могут быть реализованы только в присутствии других особей своего вида. Наиболее важным для развития детеныша является взаимодействие с матерью и сверстниками. Изоляция от ровесников на ранних этапах развития также может привести к серьезным последствиям: нарушениям памяти, полового поведения. Такие животные впоследствии оказываются весьма неустойчивыми к информационным нагрузкам, у них под влиянием даже несложных задач быстро наступает невротическое состояние.
3 группа - Удовлетворению идеальных потребностей служат рефлексы саморазвития. Эти рефлексы обращены к будущему, направлены на освоение новых пространственно-временных сред. Исследовательское поведение вызвано самостоятельной потребностью в получении новой информации. Важность реализации этой потребности иллюстрируется экспериментами, в которых показано, что воспитание животного в "обедненной" среде, в изоляции и в условиях ограничения движений приводит не только к расстройствам поведения, но и влияет на массу мозга, толщину коры и уровень метаболизма в нервной ткани. Выделяют также самостоятельные врожденные потребности в приобретении опыта, получении новых навыков, знаний, которые потребуются животному в его будущей жизни. Игровое поведение также необходимо молодым животным для стимуляции развития опорно-двигательного аппарата и нервной системы, тестирования их состояния. В процессе игровой деятельности животное вырабатывает и тренирует соответствующие поведенческие стереотипы, практикуется в общении со сверстниками, которое будет ему необходимо во взрослой жизни, усваивает нормы группового поведения.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему