Монетаризм — это концепция развития зрелой рыночной экономики с хорошо отработанными рыночными механизмами и денежным хозяйством. Монетаристы являются сторонниками конкурентной рыночной экономики и выступают против ее жесткого государственного контроля. Вместе с тем они допускают необходимость вмешательства государства в экономику, главным образом, в сфере денежной политики.
Монетаристы рассматривают деньги как самый важный инструмент регулирования экономики, а потому считают, что денежной системой должен управлять закон, а не люди. В основе политики монетаризма лежит известное уравнение обмена И.Фишера: MV = PQ, в котором М — количество денег, необходимое для обращения; V — скорость обращения денежной единицы; Р — цены товаров и услуг; Q — количество товаров и услуг, обращающихся на рынке. Монетаристы утверждают, что величина ВВП (в уравнении Фишера — это PQ) зависит от предложения денег. Увеличивая его, государство способствует росту ВВП. Основатель теории монетаризма М. Фридмен предложил уравнение прироста денег в обращении:
∆M = ∆ВВП + ∆P,
где ∆M — среднегодовой темп прироста денег в % за длительный период;
∆ВВП и ∆Р — среднегодовые темпы прироста ВВП и цен (инфляции) в % за тот же период.
Денежное правило Фридмена предполагает стабильный и умеренный прирост денег в пределах 3-5% в год. Если масса денег, необходимых для обращения, растет быстрее, то начинается инфляция, а если — медленнее, то начинают падать темпы прироста ВВП.
В 70 — 80-е годы ХХ века, когда экономика многих стран с развитыми рыночными отношениями находилась в стагнирующем состоянии, монетаристы предложили им для выхода из этой ситуации свою теорию в форме политики "шоковой терапии". Проведение такой политики в определенной мере способствовало оздоровлению экономики этих стран. Однако опыт использования монетарной политики "шоковой терапии" в России в период рыночных реформ оказался крайне неудачным, так как в России отсутствовали необходимые для использования этой теории и политики необходимые рыночные отношения и институты.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему