Нужна помощь в написании работы?

     В ЭА под фактором принято понимать условия , необходимые для совершенствования хоз. процессов и причины , оказывающие влияние на результаты этих явлений. Глубокое изучение комплекса причин и факторов , повлиявших на уровень и динамику дает возможность не только правильно оценить результаты деятельности, но и выявить резервы роста их эк. потенциала.

   Каждый фактор, влияющий на результаты  может состоять из ряда составляющих, которые в свою очередь выступают как самостоятельные факторы, с большей или меньшей степенью воздействия на результаты. Поэтому факторы могут быть 1 порядка, 2, 3, и т.д.

   В задачи анализа входит наибольшая детализация факторов. Чем дельнее изучаемые факторы , тем глубже результаты анализа, тем полнее выявляются и реализуются  резервы. Чтобы глубже выяснить воздействие факторов на хоз. деятельность предприятия необходимо их систематизировать и классифицировать.

                     Классифицируют факторы по ряду признаков:

1.             по характеру действия: внутренние и внешние.

    Внутренние в свою  очередь делятся на основные и неосновные. Основные – это те, которые определяют деятельность предприятия и ее результаты (производственные факторы : уровень организационно- технического производства, средства труда и  внепроизводственные : снабженческая, сбытовая деятельность).  Внутренние неосновные хотя и определяют результаты деятельности, но не связаны непосредственно с сущностью рассматриваемых явлений(нарушение хоз. дисциплины).

    Внешние факторы – это те, которые не зависят от деятельности коллектива , но количественно определяют уровень использования производственных и финансовых ресурсов данного предприятия:

     - внешние эк. условия- это  общеэкономическое состояние национальной экономики, величина ВВП, НД.

     - социальные условия- это уровень дохода, обеспеченность здравоохранения.

     - природные условия.

2.             по степени количественного измерения совокупного показателя:

        - поддающееся количественной оценки;

        - неподдающееся.

3.             по времени воздействия:

    - постоянные;

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

    - временные.

4.             с точки зрения эк. сущности развития:

    - интенсивные;

    - экстенсивные.

  Интенсивные связаны с наиболее эффективным применением науки и техники. Они связаны                с совершенствованием процесса функционирования используемых ресурсов и качественных характеристик используемых ресурсов. Экстенсивные связаны с количественным расширением математико - технической базы , с дополнительным привлечением трудовых ресурсов.

5.             по степени детализации:

    - простые факторы

    - сложные факторы.

6.             по охвату действия:

    - общие, присущие всем предприятиям;

    - специфические(на конкретном предприятии).

7)            по действию результата:

    - положительные;

    - отрицательные.

8)            по эк. содержанию:

    - соц.-эк. факторы, отражающие инициативу и активность работающих, уровень руководства .

    - производственно- эк. факторы – представляют собой условия для осуществления хоз. деятельности и технические , организационные и др. факторы , которые оказывают непосредственное влияние на стороны и результаты (факторы ресурсы и технико – эк. факторы- уровень автоматизации и механизации);

    - физиологические, связанные с санитарно- гигиеническими условиями труда и др.

    - соц.-психологические факторы , связанные с внутри коллективными взаимоотношениями.

 

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями