Коррекционные технологии. Понятие. Виды. Содержание. Струкутура.

В классах  компенсирующего обучения часто находятся дети со слабым физическим здоровьем, а также имеющие легкие отклонения в нервно - психической сфере, а именно, соматическую ослабленность, астенические и невроподобные состояния. Эти факторы лишают ребенка возможности постоянного психического напряжения, необходимого для устойчивой познавательной работы

Проблема коррекционно - развивающего обучения имеет в виду два пути воздействия на ребенка – прямой характер учебной работы и косвенный, где подразумевается гармоническое развитие физического, эмоционального и интеллектуального уровня ребенка.

Целью нетрадиционных методов и форм воздействия на нервно- психическое здоровье детей являются:

1. Укрепление здоровья детей, повышение их энергетического потенциала, профилактика заболеваний .

2. Усиление эмоционального развития ребенка определяет в значительной степени его поведение, работоспособность. результат деятельности.

3. Содействие познавательному и социальному развитию ребенка.

расширению кругозора, обучению  общеучебным умениям;

усвоение  правил поведения в общественных местах и на природе,

правила общения со взрослыми.

Проведение занятий по нетрадиционным методам и формам работы включает следующие аспекты: закаливание организма; тонизирующий точеный массаж; дыхательные упражнения; знакомство с методами аутогенных тренировок; психотерапевтические подвижные игры. В ходе работы дети знакомятся и усваивают десять заповедей Здоровья:

    1. Относись к своему телу, как  величайшему проявлению жизни.

    2. Воздерживайся от всякой ненатуральной, неживой пищи и стимулирующих напитков.

    3. Восстанавливай свой организм, правильно сочетая активность в деятельности и отдых.

    4. Очищай свои клетки,ткани, кровь - природой, чистым воздухом,

солнечными лучами.

    5. Думай и говори спокойно, без отрицательных эмоций.

    6. Посвяти свою жизнь любви и милосердию и ты будешь иметь близких родных и друзей.

    7. вооружай себя знаниями, умениями, навыками о законах природы. Только вооруженный знаниями человек может быть свободным и независимым.

    8. Будь справедливым, всегда относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе.

    9. Будь воздержанным, избегай излишеств во всем.

    10. Будь уверенным в себе, уверенность приходит с опытом и знаниями.