Цели, формы и методы работы с семьей, члены которой имеют сформированное зависимое поведение.

А) Зависимое поведение личности представляет собой серьезную социальную проблему, поскольку в выраженной форме может иметь такие негативные последствия, как утрата работоспособности, конфликты с окружающими, совершение преступлений. Кроме того, это наиболее распространенный вид девиации, так или иначе затрагивающий любую семью.

Зависимое (аддиктивное) поведение - это одна из форм отклоняющегося поведения личности, которая связана со злоупотреблением чем-то или кем-то в целях саморегуляции или адаптации

Как правило, ведущая роль в происхождении аддиктивного поведения приписывается семье. Как шутят психологи: «Вам нужен психоаналитик, если у вас когда-нибудь были родители». Понятно, что большинство психологических проблем проистекает из семьи. Зачастую они передаются из поколения в поколение на протяжении долгого времени. И это не чья-то вина, а общая беда.

Признаков неблагополучия в семье или нездоровой атмосферы, на почве которой могут развиваться психологические трудности, очень много. Вот только некоторые из них: неполная семья, наличие любого вида зависимости у одного из членов семьи; душевное или физическое нездоровье; неспособность контролировать себя в чем-то; слишком жесткие правила и дисциплина, гиперконтроль со стороны родителей или полное отсутствие правил и вседозволенность; наличие члена семьи, который доминирует во всем; культивирование духа соперничества среди детей; хроническая напряженность в отношениях, неспособность или нежелание ее снять; ругань, жестокость к детям; все виды насилия; удушливая атмосфера в семьях, члены которой связаны слишком тесными узами и многое другое12.

Москаленко В.Д. в книге «Программа социальной работы с семьями больных алкоголизмом»13  отмечает негласные правила, которые существуют в нездоровых семьях:     

-  не говорить о своих проблемах, делать вид, что их нет вовсе;

• не выражать открыто своих чувств;
• избегать прямых высказываний, стремиться к выражению своих мыслей иносказаниями. А своих потребностей – через манипуляции;
• привычки строить нереальные планы и возлагать на людей или обстоятельства вину за крах несбыточных надежд;
• всюду искать и находить врагов и недоброжелателей;
• «не выносить сор из избы» и «не раскачивать лодку» – то есть не вспоминать о тех проблемах, о которых всем удалось хотя бы на время забыть.

Соответственно, семья играет ведущую роль не только в происхождении, но и в поддержании зависимого поведения. Патологическая система сложившихся отношений неосознанно будет провоцировать срыв зависимого, пытающегося избавиться от болезни, не смотря на то, что все от этого страдают. У близких зависимого, в свою очередь, развивается состояние созависимости (негативные изменения в личности и поведении близких, формирующиеся в результате зависимого поведения кого-либо из членов семьи). Она характеризуется чрезмерной озабоченностью чем-то или кем-то, потерей внутренней реальности (так же, как наркоман сосредоточен на наркотике, его мать сосредотачивается на своем ребенке). Характерно, что у близких развиваются похожие нарушения, в том числе и отрицание, потеря самоуважения, сужение мышления, остановка развития внутреннего «Я». Более того, «самое трудное в лечении наркомании и алкоголизма — это лечение… родителей наркомана или алкоголика»14 - как выразился специалист с многолетним опытом в этой сфере С.Н. Зайцев.

Созависимость — это устойчивая личностная дисфункция, связанная с отчуждением, неприятием своих собственных чувств, мыслей, желаний, потребностей, с устойчивой потребностью восполнения своей личности личностью другого человека, с полной зависимостью своего настроения и душевного состояния от настроения и состояния другого.

Б) Социальные проблемы зависимого характеризуются также сужением социальных контактов вплоть до контактов только с людьми, имеющими подобные интересы или с лицами, поощряющими аддиктивное поведение, неспособностью взаимодействовать с окружающими людьми без изменения сознания. Естественно, что такой человек, не в состоянии нормально работать или учиться.

Хочется еще раз подчеркнуть, что семейное консультирование и семейная психотерапия являются приоритетным направлением в работе с детьми и подростками . Если сотрудничество с семьей по каким-либо причинам затруднено, если семья не может выполнять воспитательных функций, подросток с девиантным поведением должен включаться в другую социальную группу - тренинговую, психотерапевтическую или реабилитационную. Работа с девиантным поведением - это работа с нарушенным социальным поведением, поэтому его изменение возможно только через включение личности в поддерживающие и конструктивные социальные системы. Одна из ведущих задач психолога состоит в проектировании социотерапевтической среды, а также новых конструктивных отношений личности.