Нужна помощь в написании работы?

Модель Н.Тинбергена.

Тинберген считал, что в конфликтной ситуации в организме животного накапливается два вида нервной (специфической) энергии, например, энергия атаки и энергия бегства. Эти две энергии не могут “разрядиться” в виде соответствующих движений нападения и отступления, так как эти движения антагонистичны - нельзя одновременно и приближаться к определенному предмету и удаляться от него. Энергия этих стремлений, не имея возможности “разрядиться по своим каналам”, устремляется в “выходное отверстие” и разряжается в виде смещенной активности. В этой гипотезе важно то, что смещенная активность возникает не под действием своей собственной специфической энергии, а в результате смещения другой, которая не может найти себе выхода. С точки зрения этой модели более или менее понятно то субъективное ощущение напряжения, которое возникает у человека в конфликтных ситуациях. Но данная гипотеза не объясняет некоторых фактов. Из нее вытекает, что, например, клевание в виде смещенной активности может происходить и при отсутствии, с одной стороны, мотивации голода, а, с другой стороны, пищи. Другими словами для нее не важны внешние и внутренние причины, которые в норме вызывают данную активность. Было показано, что часто дело обстоит по-другому. Смещенную активность нельзя считать полностью независимой от внутренних и внешних причин. Например, индюки в разгар боя могут периодически демонстрировать смещенную активность в виде поедания пищи либо в виде питья воды. Оказывается, что то, какая именно активность будет проявляться, зависит от того, что доступно птицам в этот момент - пища или вода. Если в клетку насыпают зерен, то индюки в промежутках между схватками клюют зерна. Если в клетку ставят чашки с водой, то они пьют воду. Чтобы объяснить эти факты была выдвинута, так называемая, гипотеза растормаживания.

Гипотеза растормаживания 

Разберем эту гипотезу на следующем примере. У гнездящихся чаек при их испуге возникает конфликт между стремлением остаться в гнезде и стремлением к бегству. Этот конфликт часто выливается в смещенную активность в виде чистки оперенья. Было замечено, что такое смещенное поведение продолжается более длительное время, если перья действительно заслуживают того, чтобы их почистили, например, если они мокрые или грязные. Суть гипотезы состояла в следующем.

За каждый вид поведения в головном мозге отвечает какой-либо нервный центр или их совокупность. Допустим, что центр А управляет поведением убегания, центр В поведением, связанным с защитой, а центр С управляет движениями, связанными с чисткой перьев. При этом центры А и В оказывают друг на друга тормозящее действие, то есть, если возбужден центр А, то он тормозит центр В, благодаря чему не проявляется связанное с ним поведение, и наоборот. С другой стороны центры А и В оказывают тормозящее действие на центр С. В состоянии конфликта центры А и В взаимно тормозят друг друга, благодаря чему снимается их тормозящее действие на центр С, в результате чего начинает проявляться связанное с ним поведение. При этом, чем сильнее выражены внешние и внутренние причины, связанные с этим центром, тем более выражено данное поведение. Таким образом, равновесие между двумя конфликтующими центрами снижает их тормозящее воздействие на третий (более низкий по приоритету), связанный с ними центр, который получает возможность проявиться в форме соответствующего поведения.

Исследователем Роуэллом, одним из создателей этой гипотезы, были выдвинуты следующие условия проявления смещенной активности. Во-первых, должно наблюдаться состояние равновесия между двумя конкурирующими центрами. Во-вторых, должны присутствовать адекватные для данной смещенной активности внутренние и внешние причины, то есть должны присутствовать соответствующие внешние стимулы и соответствующая мотивация.

Гипотеза растормаживания критиковалась за то, что в ней, также как и у ранних этологов, использовался термин специфическая энергия. С другой стороны, она также не смогла объяснить некоторые факты. Известно, что смещенная активность проявляется не только в ситуациях, когда животное “разрывают” два противоположных стремления, но и в тех случаях, когда оно имеет какое-нибудь одно стремление, но не может его осуществить в силу определенных причин. Например, голодную птицу помещают в коридор, в конце которого находится пища. Но птица не может подойти к ней, так как ей преграждает путь стекло. В этом случае, как правило, проявляется отчетливая смещенная активность.  Для объяснения таких фактов английский этолог Д.Мак-Фарленд выдвинул новую гипотезу, которая, в какой-то мере, является модификацией теории растормаживания.

Положения теории Д.Мак-Фарленда.

Мак-Фарленд опирается на предположение, что мозг животного постоянно сравнивает истинные результаты разных поведенческих команд, возникающих в нем, с внутренним “ожиданием” этих результатов. Например, птица, попадающая в обстановку, где ее уже раньше кормили, “ожидает” аналогичного результата. Обычно ожидания животного бывают почти правильными, и сравнение с реальными результатами дает нулевое рассогласование. В противном случае возникает рассогласование, которое заставляет животное отключить внимание от тех стимулов, которые в это время регулируют его поведение. Животное переключает внимание на другие внешние факторы (например, на грязное оперение), которые запускают соответствующую активность, являющуюся в данном контексте смещенной. Но, на самом деле, это нормальная активность, которая регулируется соответствующими ей внешними и внутренним факторами, и для которой в мозге создается своя модель “ожидания”. Смещенная активность проявляется, как правило, в нетипичных для нее ситуациях, которые так или иначе отличаются от того, что животное обычно ожидает от такого поведения. Поэтому его внимание вскоре вновь переключается на первоначальную активность. Именно так можно объяснить тот факт, что смещенная активность, как правило, бывает незавершенной и более короткой по сравнению с обычными действиями. Таким образом, в данной гипотезе можно выделить следующие положения: во-первых, каждый данный момент у животного существует определенная ведущая активность, которая тормозит активности более низких приоритетов; во-вторых, в каждый данный момент внимание животного сосредоточено только на тех раздражителях, которым соответствует ведущая активность; в-третьих, при невозможности по каким-либо причинам осуществить ведущую активность внимание животного переключается на раздражители, которые соответствуют активности более низкого приоритета. Причина переключения внимания с точки зрения процессов, происходящих в мозге, понимается Д.Мак-Фарлендом как рассогласование между результатом и ожиданием. Фрустрация отвлекает внимание и этим самым вызывает растормаживание поведения, которое и проявляется в виде смещенной активности.

В качестве критики высказывается следующее замечание. Концепция внимания таит в себе ту опасность, что с помощью ее можно объяснить все, что угодно. Таким образом, механизм смещенной активности все еще остается до конца не понятым.

Поделись с друзьями