Профессии принято классифицировать, объединять в группы по ряду общих свойств и признаков.
За рубежом чаще всего пользуются Словарем наименований профессий, в котором представлено более тридцати тысяч профессий, образующих следующие девять групп:
1. Руководство, управление; научная работа, свободные профессии.
2. Работа конторских и торговых служащих.
3. Работа в сфере обслуживания.
4. Профессии в области сельского хозяйства, лесоводства и родственные им.
5. Профессии, связанные с технологическими процессами производства.
6. Профессии, связанные с механической обработкой материалов.
7. Профессии ручного труда.
8. Строительные профессии.
9. Прочие (смешанная группа).
Каждая из профессий помечена шестизначным кодом, последние три цифры которого обозначают способ получения данных, характер общения с людьми и выполняемые операции. Эти качества очень важны для составления профессиограммы, включающей, помимо того, квалификационный профиль, в котором необходимые работнику качества определены количественно.
|
4-й знак кода |
Способ получения Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
данных |
5-й знак кода |
Характер общения с людьми |
6-й знак кода |
Выполняемые операции |
|
0 |
Синтез |
0 |
Руководство |
0 |
Наладка |
|
1 |
Согласование |
1 |
Ведение переговоров |
1 |
Точная обработка |
|
2 |
Анализ |
2 |
Проведение инструктажа |
2 |
Эксплуатация, контроль |
|
3 |
Сбор материала |
3 |
Надзор |
3 |
Управление |
|
4 |
Вычисление |
4 |
Развлечение |
4 |
Ручные операции |
|
5 |
Копирование |
5 |
Убеждение |
5 |
Наблюдение за работой машин |
|
6 |
Сравнение |
6 |
Подача сигналов |
6 |
Подача сырья и съем продукции |
|
7 |
Способы получения материала представлены незначительно |
7 |
Оказание услуг |
7 |
Регулировка |
|
8 |
8 |
Общение с людьми незначительно |
8 |
Другие функции |
Психологические качества и способности группируются по следующим 11 категориям.
|
V |
Вербальная способность: способность понимать значение слов, понятий, владение языком |
|
N |
Числовая способность: способность быстро и четко выполнять арифметические действия |
|
S |
Способность представлять предмет в двух или трех измерениях |
|
P |
Способность различать даже незначительные детали объектов, графических изображений |
|
Q |
Способность корректировать слова, цифры, буквы |
|
K |
Моторная координация: способность быстро и точно координировать работу рук, пальцев и глаз в движениях |
|
F |
Способность быстро и ловко манипулировать небольшими предметами (ловкость пальцев) |
|
M |
Способность ловко действовать руками (ловкость рук) |
|
E |
Способность согласовывать движения глаз, рук и ног в соответствии со зрительными сигналами |
|
C |
Способность воспринимать, сравнивать и различать цвета и оттенки |
|
G |
Обучаемость: способность понимать, рассуждать, делать выводы (общий интеллект) |
Каждое качество должно рассматриваться с точки зрения его профессиональной значимости (обычно их оценивают по пятибалльной шкале), в результате составляется профиль необходимых психологических качеств. Однако не только способности, как уже отмечалось, определяют успешность профессии. Важными являются и другие индивидные характеристики, определяющие уверенность человека в различных условиях. Так, различают 12 факторов «темперамента», адекватного различным трудовым ситуациям ‑ понятие «темперамент» здесь употребляется скорее как «социальный темперамент» в концепции В.М. Русалова, обозначая энергетические возможности человека в сфере общения с другими людьми.И, наконец, выделяют группы требований к физическим качествам работников в зависимости от условий их профессиональной деятельности.Итак, профессиограмма включает в себя способы переработки информации, необходимые способности, особенности социального темперамента человека и содержание профессиональных склонностей.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему