Нужна помощь в написании работы?

Социально-психологические, психоэргономические и тактико-психологические особенности военного конфликта обусловливают специфику мотивации боевых действий военнослужащих, своеобразие их психических состояний и психологических последствий участия в боевой деятельности.
       Историк учит, что в вооруженных событиях типа «война» решающее значение для обеспечения активных боевых действий военнослужащих имеют широкие социальные мотивы. НН Головин еще в начале XX века подчеркивал, что все победоносные войны содержали в своей основе идеи, близкие сердцу бойца, а «основа победного стремления бойца лежит в мотивах социального характера» (73, 51). Поэтому среди побуждений, которые следует развивать у войнов, он в первую очередь называл патриотизм, составляющий «фундамент победного стремления бойца» На определяющую роль широких социальных мотивов в системе мотивации участников войн указывают МИ. Дьяченко (95, 97), МП. Коробейников (160; 161), A.M. Столяренко (312) и др. Так, М И Дьяченко отмечает, что «активность боевой деятельности обеспечивается прежде всего широкими общественными и положительными ситуативными мотивами Особое место занимают мотивы, обусловленные взаимоотношениями воинов и содержанием боевой задачи» (97, 32-33). Таким образом, он выстраивает своеобразную иерархию побуждений, в которой на первом месте стоят широкие социальные мотивы, на втором - положительные ситуативные, на третьем - мотивы коллективизма. И такая позиция подкрепляется материалами масштабных исследований боевых действий войск в годы Великой Отечественной войны.

Поделись с друзьями