В 55 г. до н.э. на берега нынешней Англии высадились войска Юлия Цезаря.
Первый раз римляне пробыли на острове всего около трех недель. Второе вторжение состоялось летом 54 г. до н.э., на сей раз уже с мощной армией.
Подлинное завоевание Альбиона римлянами началось при императоре Клавдии в 43 г. н.э., в нем принимало участие около 40 тыс.римских воинов. Одним из главных вождей в борьбе против римлян был Карактак.
При римлянах Британия стала экспортировать продовольствие, охотничьих собак и рабов на континент. Они также принесли письменность на остров. В то время, как кельтские крестьяне оставались неграмотными, образованные городские жители могли легко общаться на латыни и греческом языке.
Римляне так никогда и не захватили Шотландию, хотя и пытались это сделать на протяжении добрых ста лет. В конце концов они построили стену вдоль северной границы с непокоренными землями, которая впоследствии определила границу Англии и Шотландии. Стена была названа в честь императора Адриана, в правление которого она была возведена.
Продолжался рассвет городов. В городах образовался слой обеспеченных жителей: чиновники, торговцы, ремесленники. Появилось множество вилл римского типа, причем даже в сельской местности, что свидетельствовало о росте и богатстве населения.
Римская культура принесла одну важную традицию – обычай отпускать талантливых рабов на свободу, либо разрешать им выкупаться. Это приводило к пополнению работников и пополнению рядов предпринимателей. Римляне стали привлекать римскую армию кельтов на службу, обещая им взамен римское гражданство и земельные участки, это привело к росту лояльности кельтов.
2 век нашей эры – Золотой век Британии в составе римской империи.
В 3 веке нашей эры начался упадок римского влияния в Британии
С развалом великой Римской империи пришел конец контролю римлян над британцами. В 409 г. последний римский солдат покинул остров, оставляя "романизированных" кельтов на растерзание шотландцев, ирландцев и саксов, периодически делающих набеги из Германии.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему