Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» относится к числу базовых курсов экономического блока и имеет важное значение для профессионального становления специалистов со средним профессиональным образованием по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет». Дисциплина входит в профессиональный цикл и является общепрофессиональной.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» среднего профессионального образования. Она предусматривает изучение денежного обращения, а также методов финансирования и кредитования, которые являются активными инструментами воздействия на экономику и государства и хозяйствующих субъектов. Они определяют взаимные обязательства сторон, предполагают координацию интересов участников экономических отношений.
В процессе освоения дисциплины студент должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно - коммуникационных технологией.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) .
Студент должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности, в том числе:
ПК 2.1. Участвовать в определение налогооблагаемой базы для расчета налогов и сборов, применять налоговые льготы.
ПК 2.2. Начислять и перечислять налоги и сборы, определенные законодательством для уплаты в бюджеты различных уровней.
ПК 2.3. Начислять и перечислять страховые взносы в государственные внебюджетные фонды.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.5. Проводить контроль информации о финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
ПК 4.7. Участвовать в анализе оперативных и отчетных бухгалтерских данных в целях получения информации о финансово-хозяйственной деятельности организации .
Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» базируется на знаниях, умениях и компетенциях, полученных студентами при изучении дисциплин «Математика», «Обществознание» и др.
Задачи изучения дисциплины вытекают из требований Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессионально-квалификационной характеристики выпускника .
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
участвовать в анализе показателей, связанные с денежным обращением;
участвовать в анализе структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;
составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;
Должен знать:
сущность финансов, их функции и роль в экономике;
принципы финансовой политики и финансового контроля;
законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;
основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;
структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;
цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;
особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования российской
экономической системы.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему