Познавательная  деятельность человека: субъект и объект познания. Мышление и язык.

Учение о познании –гносеология - одна из важнейших областей философского знания, это учение не просто о познание,а о границах и возможностях познавательного процесса, об истине и заблуждениях, об практике и ее роли в познании.  животной включается в мир путем биологического и психического приспособления. Человеческое вхождение в мир осуществляется путем познания. Т.е. путем развития умственных, чувственных, эмоциональных и деятельных сил человека в процессе целесообразного изменения им мира.

Познание – это  взаимодействие между субъектом и объектом познания в результате чего в сознании субъекта рождается образ познаваемого предмета.

Субъект познания человек познающий, т.е. наделенный навыками и предметом познавательной деятельности. В качестве субъекта выстпает, как индивид, группа, общество и человечество в целом. Следует различать предмет и объект познания.

Объект познания- это часть объективной действительности на которую направлена познавательная деятельность.

Предмет познания – это конкретизация объекта познания.

Кто является субъектом познания – кажется человек наделенный  способностью познавать.. Может ли человек своими собственными силами познать мир- отдельный человек не является самодостаточным субъектом познания. Процесс познание это процесс освоения человеком общечеловеческого опыта, знаний , культуры, накопленных поколениями людей. Познание социально по своей природе, субъект познание коллективен, это человечество , род человеческий.

Объект познания философскими школами понимается по разному : объективные идеалисты считают предметом познания высший дух .мир идей., а субъективные идеалисты : ум никогда не имеет перед собой никаких вещей , кроме восприятий.

Путь познания.

Познание –это процесс , сходный с бесконечной спиралью.

Основными моментами являются :

1.Его основа –опыт, практика, т.е.позновательный контакт субъекта и объекта.

2.Далее следует сам процесс познания, в результате которого субъект получает информацию об объекте. Он проходит два этапа :чувственное ( ощущение, восприятии, предствление)и рациональное познание( суждение, умозаключение, понятие).

3. Итог- обретение истины в результате ее многотрудного поиска. 

Мышление – это свойство  человеческого мозга опосредовано и обобщенно отражать окружающей мир в рациональных образах –конспекты, законы , теоремы , формулы.

Язык – это система знаков, с помощью которой происходит не только общение, но и познание, хранение, переработка, и передача информации.