Контакт – одно из базовых понятий в гештальт-терапии. Гештальт-терапия базируется на теории контакта. Эта теория объясняет взаимодействие человека со средой в процессе реализации его потребности. Человек в состоянии регулировать свои взаимоотношения с окружающей средой, регулировать границу контакта. От этого зависит, насколько эффективно человек будет удовлетворять свои потребности.
*** Психологические трудности возникают при прерывании контакта, нарушениях, подвижках контактной границы, которые делают взаимодействие со средой, в том числе межличностное, неэффективным.
Гештальт-терапевты описывают несколько форм нарушения взаимодействия между индивидом и его окружением и одна из них интроекция.
*** Интроекция – при таком механизме прерывания человек пассивно принимает те убеждения, которые ему предлагает среда, не прилагая никаких усилий для того, чтобы определить свои собственные потребности и желания. Окружающая семья в лице родителей, учителей-воспитателей, друзей и прочих доброжелателей усиленно объясняет – «должен», «надо», «всегда», «никогда» и прочее.
*** «Девушка должна поскорее выйти замуж и родить!» А если она мечтает вначале окончить университет, сняться в кино, покорить Эверест (нужное подчеркнуть), и только в случае исполнения этих желаний будет счастлива? «Мужчина должен…» Чего он там должен – посадить дерево и построить дом? А если он хочет построить не дом, а корабль, и отправиться на нем в кругосветное путешествие?
*** «Проглатывая» чужие обобщения, цели и ценности, человек рискует лишить себя счастья. Интроект — это что-то, что мы услышали от значимых людей и «съели», не разжевывая. И можем до конца жизни быть уверенными в том, что «врать нельзя», «злиться плохо». Но бывает же ложь во благо, когда, скажем, психотерапевт хранит тайну клиента и даже на прямой вопрос «А был у Вас такой-то?» ответит «Я такого не знаю». И несчастны люди, «съевшие» интроект «злиться плохо» и неспособные постоять за себя, даже если их ущемляют в самых исконных их правах.
*** С другой стороны, интроекты бывают полезные. На этом механизме строится вся система выживания и воспитания ребенка в раннем возрасте, например. Невозможно объяснить пятилетнему ребенку, какое отношение лично к нему имеет сила притяжения и закон Ньютона. Но можно дать ему интроект «Нельзя становиться на подоконник!» Это очень поможет в деле выживания ребенка.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему